分类： 小学五年级

孙遮缘 初中地理八年级上
目录：


第 1 讲疆域
第 2 讲人口
第 3 讲民族
第 4 讲本章复习
第 5 讲地形和地势
第 6 讲气候
第 7 讲河流
第 8 讲自然灾害
第 9 讲本章复习
第 10 讲自然资源的基本特征
第 11 讲土地资源
第 12 讲水资源
第 13 讲本章复习
第 14 讲交通运输
第 15 讲农业
第 16 讲工业
第 17 讲本章复习

孙遮缘 初中地理八年级上
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第 1 讲疆域
第 2 讲人口
第 3 讲民族
第 4 讲本章复习
第 5 讲地形和地势
第 6 讲气候
第 7 讲河流
第 8 讲自然灾害
第 9 讲本章复习
第 10 讲自然资源的基本特征
第 11 讲土地资源
第 12 讲水资源
第 13 讲本章复习
第 14 讲交通运输
第 15 讲农业
第 16 讲工业
第 17 讲本章复习

孙遮缘 初中地理八年级下
目录：
共125个视频(已完结)时长16.5小时
第 1 讲中国的地理差异
第 2 讲本章复习
第 3 讲北方地区的自然特征与农业
第 4 讲东北三省
第 5 讲黄土高原
第 6 讲北京
第 7 讲本章复习
第 8 讲南方地区的自然特征与农业
第 9 讲长江三角洲地区
第 10 讲香港和澳门
第 11 讲台湾省
第 12 讲本章复习
第 13 讲西北地区的自然特征与农业
第 14 讲塔里木盆地
第 15 讲复习
第 16 讲青藏地区的自然特征与农业
第 17 讲三江源地区
第 18 讲本章复习
第 19 讲中国在世界中
第 20 讲本章复习

孙遮缘 初中地理八年级下
目录：
共125个视频(已完结)时长16.5小时
第 1 讲中国的地理差异
第 2 讲本章复习
第 3 讲北方地区的自然特征与农业
第 4 讲东北三省
第 5 讲黄土高原
第 6 讲北京
第 7 讲本章复习
第 8 讲南方地区的自然特征与农业
第 9 讲长江三角洲地区
第 10 讲香港和澳门
第 11 讲台湾省
第 12 讲本章复习
第 13 讲西北地区的自然特征与农业
第 14 讲塔里木盆地
第 15 讲复习
第 16 讲青藏地区的自然特征与农业
第 17 讲三江源地区
第 18 讲本章复习
第 19 讲中国在世界中
第 20 讲本章复习

初中地理核心素养课完结音频60节+讲义
01.发刊词—朱翔老师.mp3
02.推荐词—向超老师.mp3
03.七年级上-第1课-地球的形状、大小.mp3
04.七年级上-第2课上-地球运动（上）.mp3
05.七年级上-第2课下-地球运动（下）.mp3
06.七年级上-第3课-地球仪.mp3
07.七年级上-第4课-地图的阅读.mp3
08.七年级上-第5课-等高线地形图的判断.mp3
09.七年级上-第6课-海陆的分布.mp3
10.七年级上-第7课-海陆的变迁.mp3
10讲：《盗梦空间》：梦境or现实？人类能否控制自己的梦境？.mp3
11.七年级上-第8课-天气.mp3
12.七年级上-第9课-气温的分布.mp3
13.七年级上-第10课-世界的降水分布.mp3
14.七年级上-第11课-气温曲线和降水量柱状图判图.mp3
15.七年级上-第12课-影响气候的主要因素.mp3
16.七年级上-第13课-热带气候类型.mp3
17.七年级上-第14课-亚热带气候类型.mp3
18.七年级上-第15课-温带气候类型.mp3
19.七年级上-第16课-世界的人口.mp3
20.七年级上-第17课-人种、语言、宗教.mp3
21.七年级上-第18课-人类的聚居地—聚落.mp3
22.七年级上-第19课-地域发展差异.mp3
23.七年级下-第20课-亚非欧与一带一路.mp3
24.七年级下-第21课- 认识“新大陆美洲.mp3
25.七年级下-第22课-认识一个地区的地理位置特征——以”东南亚“为例.mp3
26.七年级下-第23课-认识一个地区的自然地理环境特征——以南亚为例.mp3
27.七年级下- 第24课-认识一个地区的人文地理环境特征——以西亚为例.mp3
28.七年级下-第25课-认识极地地区.mp3
29.七年级下-第26课-日本.mp3
30.七年级下-第27课-认识一个国家的人文地理环境——以“俄罗斯”为例.mp3
31.七年级下-第28课-法国.mp3
32.七年级下-29-从中美贸易摩擦视角认识国家.mp3
33.七年级下-30-热带雨林的保护——以“巴西”为例.mp3
34.八年级上-第31课-中国的疆域.mp3
35.八年级上-第32课-中国的行政区划.mp3
36.八年级上-第33课-中国的人口和民族.mp3
37.八年级上-第34课-中国的地形地势特征.mp3
38.八年级上-第35课-中国主要的山脉.mp3
39.八年级上-第36课-中国主要的地形区.mp3
40.八年级上-第37课-中国的气温和温度带.mp3
41.八年级上-第38课-中国的降水及干湿地区.mp3
42.八年级上-第39课-中国的气候特征及影响.mp3
43.八年级上-第40课-中国的河流.mp3
44.八年级上-第41课-滚滚长江.mp3
45.八年级上-第42课-滔滔黄河.mp3
46.八年级上-第43课-中国的自然灾害.mp3
47.初八年级上-第44课-自然资源概况.mp3
48.初八年级上-第45课-中国的土地资源.mp3
49.八年级上-第46课-中国的水资源.mp3
50.八年级上-第47课-中国的农业.mp3
51.八年级上-第48课-中国的主要产业——工业.mp3
52.八年级上-第49课-交通运输方式的选择.mp3
53.八年级下-第50课-中国四大地理区域.mp3
54.八年级下-第51课-认识区域的位置与分布——以东北地区为例.mp3
55.八年级下-第52课-认识区域的联系与差异——以珠江三角洲为例.mp3
56.八年级下-第53课-河流在区域发展中的作用——以长江三角洲为例.mp3
57.八年级下-第54课-比较区域内的地理差异——以长株潭为例.mp3
58.八年级下-第55课-香港和澳门.mp3
59.八年级下-第56课-北京.mp3
60.八年级下-第57课-台湾省的地理环境与经济发展.mp3
61.八年级下-第58课-区域的资源环境问题及开发保护——以贵州为例.mp3
62.八年级下-第59课-区域发展对生活的影响——以黄土高原为例.mp3
63.八年级下-第60课-新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发.mp3

初中地理核心素养课完结音频60节+讲义
01.发刊词—朱翔老师.mp3
02.推荐词—向超老师.mp3
03.七年级上-第1课-地球的形状、大小.mp3
04.七年级上-第2课上-地球运动（上）.mp3
05.七年级上-第2课下-地球运动（下）.mp3
06.七年级上-第3课-地球仪.mp3
07.七年级上-第4课-地图的阅读.mp3
08.七年级上-第5课-等高线地形图的判断.mp3
09.七年级上-第6课-海陆的分布.mp3
10.七年级上-第7课-海陆的变迁.mp3
10讲：《盗梦空间》：梦境or现实？人类能否控制自己的梦境？.mp3
11.七年级上-第8课-天气.mp3
12.七年级上-第9课-气温的分布.mp3
13.七年级上-第10课-世界的降水分布.mp3
14.七年级上-第11课-气温曲线和降水量柱状图判图.mp3
15.七年级上-第12课-影响气候的主要因素.mp3
16.七年级上-第13课-热带气候类型.mp3
17.七年级上-第14课-亚热带气候类型.mp3
18.七年级上-第15课-温带气候类型.mp3
19.七年级上-第16课-世界的人口.mp3
20.七年级上-第17课-人种、语言、宗教.mp3
21.七年级上-第18课-人类的聚居地—聚落.mp3
22.七年级上-第19课-地域发展差异.mp3
23.七年级下-第20课-亚非欧与一带一路.mp3
24.七年级下-第21课- 认识“新大陆美洲.mp3
25.七年级下-第22课-认识一个地区的地理位置特征——以”东南亚“为例.mp3
26.七年级下-第23课-认识一个地区的自然地理环境特征——以南亚为例.mp3
27.七年级下- 第24课-认识一个地区的人文地理环境特征——以西亚为例.mp3
28.七年级下-第25课-认识极地地区.mp3
29.七年级下-第26课-日本.mp3
30.七年级下-第27课-认识一个国家的人文地理环境——以“俄罗斯”为例.mp3
31.七年级下-第28课-法国.mp3
32.七年级下-29-从中美贸易摩擦视角认识国家.mp3
33.七年级下-30-热带雨林的保护——以“巴西”为例.mp3
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35.八年级上-第32课-中国的行政区划.mp3
36.八年级上-第33课-中国的人口和民族.mp3
37.八年级上-第34课-中国的地形地势特征.mp3
38.八年级上-第35课-中国主要的山脉.mp3
39.八年级上-第36课-中国主要的地形区.mp3
40.八年级上-第37课-中国的气温和温度带.mp3
41.八年级上-第38课-中国的降水及干湿地区.mp3
42.八年级上-第39课-中国的气候特征及影响.mp3
43.八年级上-第40课-中国的河流.mp3
44.八年级上-第41课-滚滚长江.mp3
45.八年级上-第42课-滔滔黄河.mp3
46.八年级上-第43课-中国的自然灾害.mp3
47.初八年级上-第44课-自然资源概况.mp3
48.初八年级上-第45课-中国的土地资源.mp3
49.八年级上-第46课-中国的水资源.mp3
50.八年级上-第47课-中国的农业.mp3
51.八年级上-第48课-中国的主要产业——工业.mp3
52.八年级上-第49课-交通运输方式的选择.mp3
53.八年级下-第50课-中国四大地理区域.mp3
54.八年级下-第51课-认识区域的位置与分布——以东北地区为例.mp3
55.八年级下-第52课-认识区域的联系与差异——以珠江三角洲为例.mp3
56.八年级下-第53课-河流在区域发展中的作用——以长江三角洲为例.mp3
57.八年级下-第54课-比较区域内的地理差异——以长株潭为例.mp3
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60.八年级下-第57课-台湾省的地理环境与经济发展.mp3
61.八年级下-第58课-区域的资源环境问题及开发保护——以贵州为例.mp3
62.八年级下-第59课-区域发展对生活的影响——以黄土高原为例.mp3
63.八年级下-第60课-新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发.mp3

【完结】谭老师《中国历史地理启蒙》
目录：


├┈01.发刊词简介.mp3
├┈01.历史地理 .mp4
├┈02.历史地理.mp4
├┈03.历史地理启蒙 .mp4
├┈04.历史地理启蒙 .mp4
├┈05.历史地理.mp4
├┈06.历史地理.mp4
├┈07.历史地理启蒙.mp4
├┈08.历史地理启蒙.mp4
├┈09.历史地理启蒙.mp4
├┈10.历史地理启蒙.mp4
├┈11.历史地理启蒙.mp4
├┈12 历史地理启蒙 第12次课.mp4
├┈13 历史地理启蒙 第13次课.mp4
├┈14 历史地理启蒙 第14次课.mp4
├┈15 历史地理启蒙 第15次课.mp4

【完结】谭老师《中国历史地理启蒙》
目录：


├┈01.发刊词简介.mp3
├┈01.历史地理 .mp4
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├┈14 历史地理启蒙 第14次课.mp4
├┈15 历史地理启蒙 第15次课.mp4

小鲁讲历史故事全套音频：中国历史+世界历史
简介：
包括有中国历史故事、世界历史故事和台湾历史故事，非常适合1-6年级孩子。
以讲故事的方式让小朋友知道更多的关于世界的历史，让孩子以另一种方式看历史，再不是枯燥的公元多少年有怎样的事发生。
阅读史，可以让我们学习古人的道德品质，智慧谋略，兴衰成败，还可以让我们站在一个上帝角度，看看纵向的蝴蝶效应——一件小事，如何变为一场风暴。
这套故事能够吸引孩子的几个特别的点：
第一，这套故事讲述的形式活泼、有趣。这套故事以莎莎、仔仔和魔镜公公三个让人喜爱的形象来串联故事。莎莎是个八岁的小女孩，仔仔是个五岁的小男孩，魔镜公公是莎莎、仔仔的宝物魔镜的化身，慈祥可爱，一幅老顽童的模样，专门给两个孩子讲历史故事。
上述三个人物串联引出历史故事后，故事的讲述者又以分角色扮演的形式展开故事，生动、活泼、有趣，再加上生活化的故事语言，使故事情境近乎于完美再现，非常利于孩子接受和理解。
此外，除讲历史故事外，莎莎仔仔和魔镜公公还以说唱、数来宝等形式演绎了一首《中国历史年代歌》，朗朗上口，孩子一学就会。
第二，故事的配乐经典。中国历史故事部分是以中国古典音乐和民族音乐为背景，《二泉映月》、《春江花月夜》等等名曲均有出现。世界历史部分则以欧美的古典音乐为背景，也都是我们能够耳熟能详，经典中的经典。听故事兼听音乐，一举两得。
第三，故事选取堪称精心。这套历史故事均以历史上具有地标性的历史事件和历史人物为主要讲述对象，故事性强，又能抓住历史的脉络，故事的制作可谓精心、经典。


目录：
小鲁讲世界历史故事
小鲁讲台湾故事
小鲁讲伟人故事
小鲁讲中国历史故事

小鲁讲历史故事全套音频：中国历史+世界历史
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包括有中国历史故事、世界历史故事和台湾历史故事，非常适合1-6年级孩子。
以讲故事的方式让小朋友知道更多的关于世界的历史，让孩子以另一种方式看历史，再不是枯燥的公元多少年有怎样的事发生。
阅读史，可以让我们学习古人的道德品质，智慧谋略，兴衰成败，还可以让我们站在一个上帝角度，看看纵向的蝴蝶效应——一件小事，如何变为一场风暴。
这套故事能够吸引孩子的几个特别的点：
第一，这套故事讲述的形式活泼、有趣。这套故事以莎莎、仔仔和魔镜公公三个让人喜爱的形象来串联故事。莎莎是个八岁的小女孩，仔仔是个五岁的小男孩，魔镜公公是莎莎、仔仔的宝物魔镜的化身，慈祥可爱，一幅老顽童的模样，专门给两个孩子讲历史故事。
上述三个人物串联引出历史故事后，故事的讲述者又以分角色扮演的形式展开故事，生动、活泼、有趣，再加上生活化的故事语言，使故事情境近乎于完美再现，非常利于孩子接受和理解。
此外，除讲历史故事外，莎莎仔仔和魔镜公公还以说唱、数来宝等形式演绎了一首《中国历史年代歌》，朗朗上口，孩子一学就会。
第二，故事的配乐经典。中国历史故事部分是以中国古典音乐和民族音乐为背景，《二泉映月》、《春江花月夜》等等名曲均有出现。世界历史部分则以欧美的古典音乐为背景，也都是我们能够耳熟能详，经典中的经典。听故事兼听音乐，一举两得。
第三，故事选取堪称精心。这套历史故事均以历史上具有地标性的历史事件和历史人物为主要讲述对象，故事性强，又能抓住历史的脉络，故事的制作可谓精心、经典。


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