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  • 高中数学必修一思维导图重点整理!高清专业数学脑图分享!中国女排出征巴黎!朱婷让出C位,袁心玥说出目标,蔡斌霸气发声

    作者:爱脑图的都市励人

    高中数学必修一书本重点有哪些?高中数学必修一思维导图怎么画?如果你不知道这些问题的答案,那就接着往下看吧!进入到高中以后,数学的难度就越来越高了,很多知识点零散又复杂,所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等,这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻,利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容,就显得尤为重要,它可以快速提升我们的学习效率,以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板,给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。

    第一章 集合与常用逻辑用语

    这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容,学生可以了解数学中常用的逻辑用语,掌握集合的基本概念和运算方法,为后续的数学学习打下基础。同时,学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程,提高数学学习的效率和质量。

    ·集合:集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等;常用逻辑用语:包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。

    第二章 一元二次函数、方程和不等式

    本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中,需要掌握这些基本概念和解题方法,同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习,可以逐渐提高解题能力和数学思维。

    ·一元二次函数:主要介绍了二次函数的定义、图像和性质,如开口方向、对称轴、顶点坐标等。

    ·

    一元二次方程:讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况,如判别式、根与系数的关系等。

    ·一元二次不等式:重点讲解了一元二次不等式的解法,通过观察不等式的图像,掌握解不等式的方法。

    第三章 函数概念与性质

    本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时,需要掌握函数的基本概念和性质,了解常见函数的定义、图像和性质,并能够利用这些知识解决实际问题。

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    函数的概念:函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。

    ·

    函数的性质:包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。

    ·常见函数:包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。

    第四章 指数函数与对数函数

    本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时,需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法,理解它们之间的联系和区别,并能够利用这些知识解决实际问题。

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    指数函数:指数函数是一种特殊的函数形式,它是指数幂运算a^x(其中a为底数,x为指数)的结果。

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    对数函数:对数函数是一种与指数函数相反的函数形式,它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集,值域为实数集。

    ·指数方程与对数方程:指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式,它们分别涉及到指数函数和对数函数。

    第五章 三角函数

    高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识,可以更好地理解三角函数的定义和性质,为后续的学习和应用打下坚实的基础。

    ·角的概念的推广:角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角,从终边位置不同分为象限角和轴线角。

    ·

    弧度制:角度制使用角度,一度是一周角的1/360,弧度制使用弧度,长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角,单位是rad,读作弧度,通常省略。

    ·任意角的三角函数:在单位圆O上的点P以(1,0)为起点,逆时针运动,设点P(x,y),旋转α:⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数,记作sinα;⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数,记作cosα。

    ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。

    以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦!有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学,真的是很有效的学习方法之一了!

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  • 高中男生“语文成绩好”,80%以上会有这4个特征,根本藏不住火的一塌糊涂!却输在“个子矮”上,这6名男星身高太不懂事了!

    男生和女生由于生理原因,男生偏于理性,逻辑思维能力更强,女生偏于感性,理解能力更强,学科上就体现为,男生数学、物理、化学、生物等学科成绩比较好,女生语文、英语历史等学科成绩比较好。

    当然,这并不绝对,女生也有数学成绩特别好的,男生也有语文成绩好的,以前高中分文理科的时候,文科班也经常会有几名男生,排除学习能力弱的原因,也有一部分男生很喜欢文科,他们语文成绩普遍很高,80%以上会有下面这4个特征。

    高中男生“语文成绩好”,一般有这4个特征

    1、喜欢记日记

    语文是一门需要长期积累的学科,平时就需要多看书、多记笔记,将一些好的词语或者语句摘录下来,时间久了,会养成一种爱读书的习惯,而你记录的这些优美词语,以及课外知识,也将深深印在脑海里,用到的时候就会脱口而出。

    男生性格多半急躁,像这种记录文字的方式,会觉得很无聊,即使写日子和摘录,也是三天打鱼两天晒网,但是语文成绩好的男生,却能够十年如一日的坚持,所以当你看见一个高中男生,坚持好几年记日记或者摘录,普遍语文成绩好。

    2、写字漂亮

    男生的字迹一般都是硬伤,老师经常说男生的字像蜘蛛爬,歪七扭八,尤其是做语文试卷,高中的语文试题,题量大,需要写的字也比较多,男生的语文卷面,经常让人不忍直视,结果是一顿操作猛如虎,成绩只有55。

    再看语文成绩好的男生卷面,让人不禁嘴角上扬,字迹清晰,“神仙”字体,能写出这么漂亮的字,想必心思很细腻,又很有耐心,毕竟,想要练好字体,可不是一天两天就能写出来的,有甚至有些男生的字迹比女生写的还要好。

    3、记忆力超强

    语文是很考验人记忆的一门学科,尤其是文言文,高中文言文篇幅长,生僻字比较多,还很难理解,比如《离骚》就是很多高中生的噩梦,晦涩难懂,考试的时候,文言文部分也是最容易丢分的地方。

    记忆力超强的男生,却觉得小菜一碟,看过的文章、知识点、中心思想等,都能很轻松的记下来,这样考试的时候,就很容易了,还不会占用太多时间,学习效率高了,成绩自然也就很好了。

    4、性格温润

    语文更是一门提高人内涵的学科,我们熟知的一些文人墨客,几乎都有一种温润君子的感觉,而不是面如修罗,让人不寒而栗,其实,这也是文字的魅力之一,读书多了,思考就会多,整个人的修养就能提升很多。

    所以,文科班的男生普遍温润如白面书生一般,温润如玉,就像一个小太阳,不管谁和他们交朋友,总是被照顾的那个,这一点深受老师和同学喜爱,人缘很好,谁都愿意和一个素养高的人成为朋友。

    男生能够学好语文,不仅得益于他们的兴趣所在,更在于他们本身分析能力就很强,很占优势,加上后天努力,又提高了理解能力,成绩就会非常好,学好高中语文也就没那么难了,那么没有这么多优势的学生,怎样能提高语文成绩呢?

    如何学好高中语文?

    高中语文比初中语文的内容要多,跨度也很大,所以只靠死记硬背就很难得高分,这也是为什么很多女生明明初中语文成绩非常好,高中时成绩就一落千丈的原因之一。

    想要学好高中语文,注重读写是必须的,平时提高学习效率,多抽出一些时间,看看课外知识,丰富自己的知识内容。

    除了这一定,还要加强知识的分析能力,和解决问题的能力,刷题也很有必要,高中试题的题型比较灵活,但万变不离其宗,如果你知识掌握的比较牢固,那么运用知识解决问题,就很容易写出正确答案。

    总之,想要学好高中语文,还是要加深思考,有层次的阅读,灵活运用方法,多总结分析才行,其实,语文要比理科难,没有明确的公式、知识点,试题也很少有唯一正确的答案,你无法知道下一次考试会考什么,想要以不变应万变,只有加强自身学习能力。

    以上就是这期要分享的内容,你觉得男生语文成绩好还有哪些特征?欢迎在评论区留言讨论。

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  • 女生高考数学仅15分,被高中当榜样宣传,一看录取院校“天塌了”说了800遍了,别冲动!金毛虽好,三思而后“养”

    今年高考很多文科生面临滑档的局面,哪怕500多分还是有很大的风险。大家这才发现,考的分数高照样是非常卷的。真的不敢想象,如果没有分数,也少了很多专业选择的前提,那么那些低分考生到底可以报考什么专业,才能让自己的就业变得好起来呢?

    然而最近有一位女同学却非常有松弛感,她说自己高考数学仅仅只考了15分,可是即便这样,自己不也还是有大学上了吗?因此人生没有必要要求那么完美,更厉害的是学校方面还给这个女同学进行了一顿宣传。

    女生高考数学仅15分,被高中当榜样宣传,一看录取院校“天都塌了”

    大家估计都有这样的印象,每年高考结束之后,高中母校绝对都会在放榜的时候制作很多优秀考生的个人条幅或者是大牌子放在学校外面,为的就是宣传自己学校的升学率很好,考上了985211的一般都值得弄一个个人的挂牌。

    这样一来,家长们看的也很直观,如果看到自家孩子在牌子上赫赫有名的话,那心里别提有多骄傲了,但是这种机会当然是很少的,一个学校起码估计也有上千人要参加高考。

    而学校当然是没有那么多的经费给普通的本科考生,还有二本考生制作牌子吧。但是这位女同学却遭到了985211一样的顶级待遇,高考结束之后,学校外面的高考喜报就宣传了这个高考数学只有15分的女生。

    原本就觉得已经很离谱了,但是看到这个女生被录取了院校之后,一堆网友更是表示天都快塌了,怎么考上这种院校都能被宣传呢?

    其实这个女生考上的是一所不算太知名的二本院校叫做黄河交通学院。网友们有一种被耍了的感觉,以为这个女生说自己高考15分也有大学可上的意思是捡漏考上了双一流那种学校,结果那也只是一个普通的二本,那她到底在炫耀什么呢?

    听到这里也有不少网友站在这个女同学的角度上说,考上二本怎么了?

    考上二本也是可以值得宣传一番的,毕竟都是自己努力的,结果又不是说每个人的智商都可以上985。有些学校可能只宣传考好的同学,那只是学校的问题,每一个同学不论考的好坏,其实都是有资格登上光荣榜的。

    也有的学校按照档次来排,比如高中能考上清北的,享受的是全身照立牌,如果考上的是211和普通一本,那就是半身照片按照名次和学校等级在宣传栏上摆的密密麻麻,根本就没有考不上一本的学生的位置。

    估计这才是大多数学校的常态吧。所以当我们看到这位女生罕见的被宣传了,才觉得有些不同寻常。只是我们也可以理解这种行为,毕竟人家也没有触犯法律。

    但是如果真从现实的角度上来讲的话,学校给二本学生立牌确实没有太多的意义,也有网友直言不讳地点出来了,说不知道大家到底在恭喜什么。这个发出来不就是给高中生们一种我不好好学习,我也能考上大学的错觉嘛?

    如果真有高中生信了这一套做法,那才是纯纯的误人子弟。不过女生只说了自己的数学没考好,这可能是一种谦虚的表现,数学15分可想而知,其他分数得考的多好才能上本科。

    对于偏科严重的学生来说,考上公办大学是首要任务,然后再去考虑自己能否网上购一购更高的志愿,每个地区教育水平当然不一样,也能理解个人的喜悦。

    本文图片均来源于网络,如有侵权请联系删除。

  • 初中数学146个常见定理和公式大全

    0119-初中数学常见定理和公式大全

    1.过两点有且只有一条直线

    2.两点之间线段最短

    3.同角或等角的补角相等

    4.同角或等角的余角相等

    5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

    6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

    7.平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

    8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行

    9.同位角相等,两直线平行

    10.内错角相等,两直线平行

    11.同旁内角互补,两直线平行

    12.两直线平行,同位角相等

    13.两直线平行,内错角相等

    14.两直线平行,同旁内角互补

    15.定理 三角形两边的和大于第三边

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    16.推论 三角形两边的差小于第三边

    17.三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

    18.推论1 直角三角形的两个锐角互余

    19.推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

    20.推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

    21.全等三角形的对应边、对应角相等

    22.边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

    23.角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

    24.推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

    25.边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等

    26.斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

    27.定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

    28.定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上

    29.角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

    30.等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)

    31.推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

    32.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合

    33.推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°

    34.等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

    35.推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

    36.推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

    37.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

    38.直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

    39.定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

    40.逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上

    41.线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合

    42.定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形

    43.定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线

    44.定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上

    45.逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称

    46.勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2

    47.勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形

    48.定理 四边形的内角和等于360°

    49.四边形的外角和等于360°

    50.多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°

    51.推论 任意多边的外角和等于360°

    52.平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等

    53.平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等

    54.推论 夹在两条平行线间的平行线段相等

    55.平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分

    56.平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

    57.平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形

    58.平行四边形判定

  • 株洲市二中枫溪学校:青春逢盛世 奋斗正当时人设崩塌?娱乐圈才女李雪琴被曝造假证被北大录取,网友要求彻查

    红网时刻新闻6月27日讯(通讯员 张鑫颍 刘萌)近日,株洲市“双名计划”杨玲高中语文工作室主持人杨玲为全体株洲市二中枫溪学校高中部教师进行了一场精彩的讲座——《青春逢盛世 奋斗正当时》。

    杨玲从“走好专业成长之路”“做好学生引路之人”“活出幸福精彩人生”三个方面给老师们分享了自己的教育教学经验,为大家讲授如何砥砺奋斗,实现自我价值。这场讲座干货满满,情怀满满,对于教师的专业与成长有着重要的指导意义。

    株洲市二中枫溪学校高中部负责人表示,株洲市二中枫溪学校与株洲市二中实行“五个一体化”办学,学校依托集团化办学优势,共享二中教育集团优质资源,积极为教师搭建学习交流平台,希望每一位教师都能以杨玲老师为榜样,用心,用情,用爱扎根教学一线,成就美好教育。

  • 来安县张维青初中语文名师工作室赴定远县炉桥中学进行“整本书阅读教学”专题教研交…估计这男孩子拍照时,也没想到趴肩膀的是大明星,能让他吹一辈子

    为促进初中语文教师专业成长,提升初中语文课堂教学水平,加强县域间语文教师的交流联动,充分发挥名师示范引领与辐射带动作用,来安县张维青初中语文名师工作室于2024年5月16日—5月17日赴定远县韦凤娣初中语文名师工作室开展 “整本书阅读学习任务群构建与应用研究”教研活动。

    本次活动共开设观摩课两节,微型讲座两场,分别由来安县第五中学沃伶俐老师执教《海底两万里》、定远县第二初中石云老师执教《简·爱》、定远县炉桥中学韦凤娣老师主讲“整本书阅读任务群构建与应用研究”、来安县第五中学张维青老师主讲“新课标背景下初中语文跨学科教学思考”。

    活动伊始,由张维青初中语文名师工作室成员沃伶俐老师带来的《海底两万里》无生上课。沃老师以整本书快速阅读的方法指导为抓手,重点突出了快速阅读的四个锦囊如何实施。课后点评中,来安县第五中学陆书芳老师评价沃老师的课型形式新颖,课堂语言具有深厚的感染力,娓娓道来,思路清晰,环节设计巧妙,阅读构想得到落实。

    接着,定远县第二初中石云老师带来:成长的苦涩与瑰丽——《简·爱》阅读分享交流课。石云老师从三幅不同的《简·爱》电影海报入手,引入课题走进简爱的内心世界。接着在师生互动、小组探究、学生演读、配乐朗读、读写结合过程中,了解简爱的内心世界渴望自由、追求自尊、平等。课后评点中,来安县汊河中学齐之成老师认为石云老师的课设计精心,读、写有机结合,课堂渗透正确的德育引导,板书设计新颖;来安县阳光国际初中范奇老师点评认为石云老师的课堂气氛轻松活跃,学生积极参与,是一堂寓教于乐、寓学于趣的课。

    下午韦凤娣老师和张维青老师的两场微讲座主旨清晰,针对性强,其《整本书阅读任务群构建与应用研究》和《新课标背景下初中语文跨学科教学思考》落点实、技法巧,从两个不同角度探索“整本书阅读教学”的策略,实用性强,易于操作,给整本书阅读教学提供了较好的教学技法。

    此次合作教研,两个名师工作室均表示收获满满。约定将继续加强合作,将整本书阅读教学研究朝向纵深化方向持续推进,期待未来集体研修时能推出更新的教学技法,开设出更多的有思辨性和实践力的优质观摩课。大家相约,整本书阅读的探索之路上,深爱语文的同行并肩前进。初心不改,相约未来。

  • 初中语文必背古诗文116篇汇总,建议收藏

    部编版七年级(上)

    001 观沧海

    东汉·曹操

    东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中;

    星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    002 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    唐·李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

    003 次北固山下

    唐·王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    004 天净沙·秋思

    元·马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    005《世说新语》两则

    《咏雪》

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    《陈太丘与友期行》

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    006《论语》十二章

    1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

    2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

    3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

    4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

    5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

    6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

    7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

    8.子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

    9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

    10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

    11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

    12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

    007 峨眉山月歌

    唐·李白

    峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

    夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

    008 江南逢李龟年

    唐·杜甫

    岐王宅里寻常见,

    崔九堂前几度闻。

    正是江南好风景,

    落花时节又逢君。

    009 行军九日思长安故园

    唐·岑参

    强欲登高去,无人送酒来。

    遥怜故园菊,应傍战场开。

    010 夜上受降城闻笛

    唐·李益

    回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    011 诫子书

    三国·诸葛亮

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    012 狼

    清·蒲松龄

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    013 寓言四则

    《穿井得一人》

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    《杞人忧天》

    杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

    又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

    其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”

    晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

    其人曰:“奈地坏何?”

    晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

    014 秋词(其一)

    唐·刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    015 夜雨寄北

    唐·李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    016 十一月四日风雨大作(其二)

    宋·陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    017 潼关

    清·谭嗣同

    终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

    河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

    部编版七年级(下)

    001 孙权劝学

    节选自《资治通鉴》

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    002 木兰诗

    选自《乐府诗集》

    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

    问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

    东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

    爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

    雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

    003 卖油翁

    宋·欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    004 竹里馆

    唐·王维

    独坐幽篁里,弹琴复长啸。

    深林人不知,明月来相照。

    005 春夜洛城闻笛

    唐·李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    006 逢入京使

    唐·岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    007 晚春

    唐·韩愈

    草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

    杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

    008 陋室铭

    唐·刘禹锡

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    009 爱莲说

    宋·周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    010 登幽州台歌

    唐·陈子昂

    前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下。

    011 望岳

    唐·杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    012 登飞来峰

    宋·王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

    013 游山西村

    宋·陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    014 己亥杂诗(其五)

    清·龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    015 河中石兽

    清·纪昀

    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

    然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    016 泊秦淮

    唐·杜牧

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    017 贾生

    唐·李商隐

    宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

    可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

    018 过松源晨炊漆公店(其五)

    宋·杨万里

    莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

    正入万山围子里,一山放出一山拦。

    019 约客

    宋·赵师秀

    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

    有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

    部编版八年级(上)

    001 三峡

    北魏·郦道元

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    002 答谢中书书

    南朝·陶弘景

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    003 记承天寺夜游

    宋·苏轼

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    004 与朱元思书

    南朝·吴均

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    005 野望

    唐·王绩

    东皋薄暮望,徙倚欲何依。

    树树皆秋色,山山唯落晖。

    牧人驱犊返,猎马带禽归。

    相顾无相识,长歌怀采薇。

    006 黄鹤楼

    唐·崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    007 使至塞上

    唐·王维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    008 渡荆门送别

    唐·李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    009 钱塘湖春行

    唐·白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    010 庭中有奇树

    选自《古诗十九首》

    庭中有奇树,绿叶发华滋。

    攀条折其荣,将以遗所思。

    馨香盈怀袖,路远莫致之。

    此物何足贵?但感别经时。

    011 龟虽寿

    三国·曹操

    神龟虽寿,犹有竟时;

    腾蛇乘雾,终为土灰。

    老骥伏枥,志在千里;

    烈士暮年,壮心不已。

    盈缩之期,不但在天;

    养怡之福,可得永年。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    012 赠从弟(其二)

    魏·刘桢

    亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

    风声一何盛,松枝一何劲!

    冰霜正惨凄,终岁常端正。

    岂不罹凝寒?松柏有本性。

    013 梁甫行

    三国·曹植

    八方各异气,千里殊风雨。

    剧哉边海民,寄身于草野。

    妻子象禽兽,行止依林阻。

    柴门何萧条,狐兔翔我宇。

    014 《孟子》二章

    《富贵不能淫》

    景春曰:”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:”是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    《生于忧患死于安乐》

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    015 愚公移山

    战国·列子

    太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    016 周亚夫军细柳

    汉·司马迁

    文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    017 饮酒(其五)

    东晋·陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    018 春望

    唐·杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    019 雁门太守行

    唐·李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    020 赤壁

    唐·杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    021 渔家傲

    宋·李清照

    天接云涛连晓雾,

    星河欲转千帆舞。

    仿佛梦魂归帝所,

    闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

    九万里风鹏正举。

    风休住,蓬舟吹取三山去!

    022 浣溪沙

    宋·晏殊

    一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

    无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

    023 采桑子

    宋·欧阳修

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    024 相见欢

    宋·朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

    部编版八年级(下)

    001 桃花源记

    东晋·陶渊明

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    002 小石潭记

    唐·柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

    003 核舟记

    明·魏学洢

    明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧;其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

    其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

    通计一舟:为人五,为窗八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

    004 关雎

    诗经

    关关雎鸠,在河之洲。

    窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。

    窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。

    悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。

    窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。

    窈窕淑女,钟鼓乐之。

    005 蒹葭

    诗经

    蒹葭苍苍,白露为霜。

    所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。

    溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。

    所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。

    溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。

    所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。

    溯游从之,宛在水中沚。

    006 式微

    诗经

    式微式微,胡不归?

    微君之故,胡为乎中露?

    式微式微,胡不归?

    微君之躬,胡为乎泥中?

    007 子衿

    诗经

    青青子衿,悠悠我心。

    纵我不往,子宁不嗣音?

    青青子佩,悠悠我思。

    纵我不往,子宁不来?

    挑兮达兮,在城阙兮。

    一日不见,如三月兮。

    008 送杜少府之任蜀州

    唐·王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    009 望洞庭湖赠张丞相

    唐·孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    010 庄子二则

    《北冥有鱼》

    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

    《庄子与惠子游于濠梁之上》

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

    011 礼记二则

    《虽有佳肴》

    虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半,”其此之谓乎!

    《大道之行也》

    大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也, 不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

    012 马说

    唐·韩愈

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    013 茅屋为秋风所破歌

    唐·杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    014 卖炭翁

    唐·白居易

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

    可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

    牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

    手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

    半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

    015 题破山寺后禅院

    唐·常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此都寂,但余钟磬音。

    016 送友人

    唐·李白

    青山横北郭,白水绕东城。

    此地一为别,孤篷万里征。

    浮云游子意,落日故人情。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    017 卜算子·黄州定慧院寓居作

    宋·苏轼

    缺月挂疏桐,漏断人初静。

    谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

    惊起却回头,有恨无人省。

    拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

    018 卜算子·咏梅

    宋·陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主。

    已是黄昏独自愁,更着风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒。

    零落成泥碾作尘,只有香如故。

    部编版九年级(上)

    001 岳阳楼记

    宋·范仲淹

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    002 醉翁亭记

    宋·欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    003 湖心亭看雪

    明·张岱

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    004 行路难(其一)

    唐·李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    005 酬乐天扬州初逢席上见赠

    唐·刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    006 水调歌头

    宋·苏轼

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    007 月夜忆舍弟

    唐·杜甫

    戍鼓断人行,边秋一雁声。

    露从今夜白,月是故乡明。

    有弟皆分散,无家问死生。

    寄书长不达,况乃未休兵。

    008 长沙过贾谊宅

    唐·刘长卿

    三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

    秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

    汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

    寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

    009 左迁至蓝关示侄孙湘

    唐·韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    010 商山早行

    唐·温庭筠

    晨起动征铎,客行悲故乡。

    鸡声茅店月,人迹板桥霜。

    槲叶落山路,枳花明驿墙。

    因思杜陵梦,凫雁满回塘。

    011 咸阳城东楼

    唐·许浑

    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

    行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    012 无题

    唐·李商隐

    相见时难别亦难,东风无力百花残。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

    013 行香子·树绕村庄

    宋·秦观

    树绕村庄,水满陂塘。

    倚东风、豪兴徜徉。

    小园几许,收尽春光。

    有桃花红,李花白,菜花黄。

    远远围墙,隐隐茅堂。

    飏青旗、流水桥旁。

    偶然乘兴、步过东冈。

    正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

    014 丑奴儿·书博山道中壁

    宋·辛弃疾

    少年不识愁滋味,爱上层楼。

    爱上层楼,为赋新词强说愁。

    而今识尽愁滋味,欲说还休。

    欲说还休,却道天凉好个秋!

    部编版九年级(下)

    001 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    宋·辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

    八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

    沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

    了却君王天下事,赢得生前身后名。

    可怜白发生!

    002 满江红

    秋瑾

    小住京华,早又是中秋佳节。

    为篱下黄花开遍,秋容如拭。

    四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

    苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

    身不得,男儿列,

    心却比,男儿烈!

    算平生肝胆,因人常热。

    俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

    莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

    003 定风波

    宋·苏轼

    三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    004 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游

    宋·陈与义

    忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。

    二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。

    005 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

    宋·辛弃疾

    一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?

    乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

    006 浣溪沙

    清·纳兰性德

    身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!

    一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!

    007 曹刿论战

    春秋·左丘明

    十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    008 邹忌讽齐王纳谏

    选自《战国策·齐策一》

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    009 出师表

    三国·诸葛亮

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

    今当远离,临表涕零,不知所言。

    010 十五从军征

    佚名

    十五从军征,八十始得归。

    道逢乡里人,家中有阿谁?

    遥看是君家,松柏冢累累。

    兔从狗窦入,雉从梁上飞。

    中庭生旅谷,井上生旅葵。

    舂谷持作饭,采葵持作羹。

    羹饭一时熟,不知饴阿谁?

    出门东向看,泪落沾我衣。

    011 白雪歌送武判官归京

    唐·岑参

    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

    忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

    将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

    瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

    中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

    纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

    轮台东门送君去,去时雪满天山路。

    山回路转不见君,雪上空留马行处。

    012 南乡子·登京口北固亭有怀

    宋·辛弃疾

    何处望神州?满眼风光北固楼。

    千古兴亡多少事?悠悠。

    不尽长江滚滚流。

    年少万兜鍪,坐断东南战未休。

    天下英雄谁敌手?曹刘。

    生子当如孙仲谋。

    013 过零丁洋

    宋·文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    014 山坡羊·潼关怀古

    元·张养浩

    峰峦如聚,波涛如怒,

    山河表里潼关路。

    望西都,意踌躇。

    伤心秦汉经行处,

    宫阙万间都做了土。

    兴,百姓苦;

    亡,百姓苦。

    015 南安军

    宋·文天祥

    梅花南北路,风雨湿征衣。

    出岭同谁出?归乡如此归!

    山河千古在,城郭一时非。

    饿死真吾事,梦中行采薇。

    016 别云间

    明·夏完淳

    三年羁旅客,今日又南冠。

    无限山河泪,谁言天地宽?

    已知泉路近,欲别故乡难。

    毅魄归来日,灵旗空际看。

    017 山坡羊·骊山怀古

    元·张养浩

    骊山四顾,阿房一炬,

    当时奢侈今何处?

    只见草萧疏,水萦纡。

    至今遗恨迷烟树。

    列国周齐秦汉楚。

    赢,都变做了土;

    输,都变做了土。

    018 朝天子·咏喇叭

    明·王磐

    喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。

    官船来往乱如麻,全仗你抬声价。

    军听了军愁,民听了民怕。

    哪里去辨甚么真共假?

    眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,

    只吹的水尽鹅飞罢!

  • 潍坊市奎文区北苑实验学校初中跨学科教学公开课展示31岁在春晚一炮而红,观众都以为他隐退了,其实已经去世10年了

    大众网记者 李溯 通讯员 张文苹 潍坊报道

    为深入贯彻落实市区教育教学、教研工作会议精神,聚焦课程改革和课堂改进行动研究,潍坊市奎文区北苑实验学校初中部组织历史、语文、地理、数学、道德与法治学科教师,共同探究唐朝盛衰,开展跨学科教学公开课展示活动。活动由张文苹、孙佳、贾庆玉、崔玉洁、杨倩老师提供观摩课,学校青年教师参与观课,进行了一场思想的碰撞与融合。

    孙佳老师结合语文古诗词《望岳》,向学生传达了盛唐时期昂扬向上的精神面貌和积极进取的时代性格,也成为中国人民代代传承的精神财富。

    张文苹老师结合历史图片和史料,唐朝的强盛国力壮大了底气,多民族和同为一家的和气,万国来朝的大气、文学艺术领域百花齐放的才气,诸多种种,为学生们展现了一派盛唐气象。

    杨倩老师借助表格,提取史料中的军费和税收信息,探究数据背后隐含的唐朝社会危机,节度使势力强大,出现了藩镇割据的问题。

    崔玉洁老师借助历史地图和四川地区地形地势图,探究了安史之乱后,唐朝上层统治者选择弃城逃跑,逃往四川成都的原因。

    一代人有一代人的使命,一代人有一代人的责任和担当。贾庆玉老师结合当下的时代背景,以“望我华夏”为题,带领学生探究作为新时代的青少年应该如何作出贡献。

    同学们的诗歌创作,写出了当代青少年应有的朝气和志气,应贡献出属于自己的一份力量。

    高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。本次跨学科教学展示活动,不仅为跨学科融合带来了新方向,更有效架起了教师间相互沟通的桥梁,感受凝心聚力的力量!百花争艳,雨丝风片,跨学科研讨之路漫漫,道阻且长。

  • 为什么不建议选物化地 原因有哪些

    不建议选物化地的原因:新高考选择物化地组合竞争压力大:选择物理、化学、地理这三科组合的考生,一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分,另一方面地理科目选考人数较多,整体竞争压力较大,所以要拿到高名次会更难。

    1不建议选物化地原因有哪些

    1、新高考选择物化地组合学习难度大:物化地每个科目的学习难度都比较大,特别是物理学科,虽然化学和地理相对简单,但是偏向理科思维考察,考生们想要拿到高分会比较困难。

    2、新高考选择物化地组合竞争压力大:选择物理、化学、地理这三科组合的考生,一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分,另一方面地理科目选考人数较多,整体竞争压力较大,所以要拿到高名次会更难。

    3、新高考选择物化地组合专业选择受限:地理科目对于计划学习工科和医学类的考生帮助不大,在专业的选择上会受到一定的限制。

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    2物化地有哪些优势

    选物理、化学、地理这一组合的优势主要体现在以下几个方面:

    1. 学科关联性强:物理和化学都属于自然科学,两者之间存在紧密的关联性,如物理中的电学、磁学等知识与化学中的电化学、磁化学等紧密相关。地理作为一门综合性学科,与物理、化学中的环境科学、地球科学等也有很好的结合点。

    2. 专业覆盖面广:物化地组合覆盖了理工科的大部分专业,如物理学、化学、地质学、地理信息系统、环境科学等,为学生未来选择专业提供了广泛的空间。

    3. 符合国家战略需求:我国正大力发展新能源、新材料、人工智能等战略新兴产业,这些产业的发展离不开物理、化学等基础学科的支持。选考物化地组合有助于培养符合国家战略需求的高素质人才。

    4. 考试难度适中:相较于其他组合,物化地的考试难度相对适中。物理和化学作为传统科目,考试内容和形式较为稳定,易于学生掌握。地理虽然有一定的主观性,但总体难度较低。

    5. 社会需求大:物理、化学、地理等学科在我国的经济发展、社会进步和国家安全等方面具有重要地位,相关领域的人才需求量大,就业前景广阔。

    6. 知识体系完善:物化地组合涵盖了自然科学和人文科学的知识体系,有助于学生形成全面、系统的知识结构,为未来的学术研究和实践应用奠定坚实基础。

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  • 如何学好高中生物的方法 学好高中生物方法有哪些

    如何学好高中生物的方法 学好高中生物方法有哪些

    生物学作为一门研究生命现象的科学,对于我们了解自然界、探索生命奥秘具有重要意义。然而,许多初中生在进入高中后,由于学科知识的加深和学习方法的不适应,导致生物成绩下降,甚至出现厌学情绪。那么,如何学好高中生物呢?本文将为大家提供一些建议。

    一、明确学习目标

    1. 了解生物学的基本概念和原理。高中生物学课程涵盖了生命的起源、发展、结构、功能、分类、演化等方面的内容,因此,首先要明确学习目标,掌握这些基本概念和原理。

    2. 提高实验操作能力。生物学是一门实践性很强的学科,实验是学生学习的重要途径。因此,要学会规范操作,提高实验技能,培养观察和分析问题的能力。

    3. 培养科学思维。生物学要求学生具备严谨的科学态度和思维方法,学会用科学的眼光看待问题,发现问题并解决问题。

    二、掌握学习方法

    1. 养成良好的学习习惯。高中生物学习任务繁重,要想取得好成绩,必须养成良好的学习习惯。如按时完成作业,认真复习课堂内容,积极参加课外辅导等。

    2. 善于归纳总结。生物学知识点繁多,容易混淆。因此,要善于从课本、课堂讨论、实验报告等资料中归纳总结知识点,形成自己的知识体系。

    3. 勤于思考,勇于提问。生物学是一门需要深入思考的学科,学生要敢于提问,勇于挑战自己,不断提高自己的思维能力。

    4. 利用网络资源。现在互联网上有很多优质的生物学学习资源,如视频教程、在线课程、学术论文等。学生可以利用这些资源丰富自己的知识储备,拓宽学习视野。

    三、关注生活实践

    1. 将生物学与生活实践相结合。生物学知识来源于生活,服务于生活。因此,学生要关注生活中的生物学现象,将所学知识运用到实际生活中,提高自己的实践能力。

    2. 参加科普活动。参加科普活动可以帮助学生了解生物学的发展动态,拓宽知识面,提高自己的综合素质。

    3. 加入学术社团。加入学术社团可以让学生结识志同道合的朋友,共同探讨生物学问题,激发学习兴趣。

    四、加强自我调节

    1. 保持良好心态。学好高中生物需要付出较大的努力,学生要保持积极向上的心态,相信自己能够克服困难,取得好成绩。

    2. 合理安排时间。高中生活节奏紧张,学生要合理安排时间,既要保证学习效果,又要保证身体健康。

    3. 增强自信心理素质。面对考试压力和挫折,学生要增强自信心理素质,相信自己的实力,勇敢迎接挑战。

    学好高中生物需要学生明确学习目标、掌握学习方法、关注生活实践、加强自我调节等方面的努力。只有这样,才能在生物学的学习道路上越走越远,为未来的科研和创新奠定坚实的基础。