高中数学很难很难，无数的过往高考学子数学分数已经证明，但高中数学很容易也容易，无数考上985大学的学霸已经证明。
开普勒说：数学是这个世界之美的原型。
亚里士多德说：数学格外地展现了秩序、对称和极限，而这些是美的极致形式。
达芬奇曾在《绘画论》中写道：“欣赏我作品的人，没有一个不是数学家”。
数学到底是什么？数学是自然、是艺术、也是技术。
数学是计算机科学的基础，计算机程序就是数学算法的实现。
人工智能是数学学科的重要分支，而人工智能的发展离不开数学理论。
目前流行的大数据技术，能涉及到的数学知识更是包括了高数、线性代数、概率论、矩阵分析等。
所以，数学不仅很美，还很有用。作为今年的新高一同学，可能初中数学成绩不好的，会有一种畏难情绪，那么高中数学的学习就是高中学习的拦路虎，如何克服恐惧心理？
要学好高中数学，首先要培养六大核心素养，分别是：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析、数学运算。
数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要有从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符合或者数学术语予以表征。
逻辑推理是指从一些事实和命题出发，依据逻辑规则推出一个命题的思维过程，主要有两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类比；一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。
数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程。主要包括：在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、构建模型、求解结论、验证结果并改进模型，最终解决实际问题。
直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用图形理解、解决数学问题的过程。包括借助空间认识事物的位置关系、形态变化、运动规律。
数据分析是指针对研究对象获得相关数据，运用统计方法对数据中的有用信息进行分析和推断，形成知识的过程。主要包括：收集数据，整理数据，提现信息，构建模型对信息进行分析、推断，获得结论。
数学运算是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的过程。主要包括：理解运算对象，掌握运算法则，探究运算方向，选择运算方法，设计运算程序，求得运算结果等。数学运算是数学活动的基本形式，是演绎推理的一种形式，是得到数学结果的重要手段。
具体到了高中，应该如何学好数学？
第一，树立信心。
在高中数学的学习过程中，一定会有各种各样的困难。不经历风雨，怎么见彩虹。只要我们勇于付出，所有的困难和挫折都是我们登高的垫脚石。我们务必要树立数学必定能学好的信心和决心。
第二，养成良好的学习习惯。
养成好习惯，能让我们的学习变得更加有序。有序的学习可以学起来很轻松。知道此刻做什么，下一刻做什么，知道今天做什么，明天做什么。简单的重复，就是习惯，坚持下去，必有收获。
第三，多听。
听课时，积极配合，认真思考，重点解决预习中或练习中遇到的问题。听老师的解答过程，要重视思路和方法。平时，要多听听别人的意见和建议，不能够闭门造车。
第四，多做。
同一知识点的考法很多，多做才能掌握题型，多做才能举一反三。听懂的不一定会做，只有做了才知道掌握了没有，做了才能检验是否是真懂。
第五，多想。
不要一遇到不会的就看答案，要学会独立思考。做对了，可以结合参考答案想想哪种方式更加适合我，做错了，想想原因，是方法的问题还是知识点的问题。
第六，多问。
一问自己为什么这道题这样想而不是那样想，两者之间有什么区别；二问自己这个定理是怎么得来的，只有知道原理才能更好的记忆；三问老师和同学，不懂的不会的题目，都可以问，它山之石可以攻玉。
第七，多总结。
有计划的翻看自己做过的题目，多做总结。总结自己又学到了哪些题型、解题方法和技巧，总结自己在哪些方面还很薄弱，有针对性的查漏补缺，消除自己的劣势，整体提高成绩。
第八，建立错题本。
把每次练习和考试做错的题目装订成册，一周一复习，小考小复习，大考大复习。复习就复习错题本，这样效果会事半功倍。
方法知道后，就看坚持了，相信自己，三年以后，你我皆在顶峰相见。
