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英语资料

  • 22届-猿辅导高三英语【斯琴】暑假班A+词性成分与基本句型

    22届-猿辅导高三英语【斯琴】暑假班A+词性成分与基本句型

    英语单词老是记不住,是不是你太笨了?那你是没有掌握好方法!22届猿辅导高三英语斯琴暑假班A+词性成分与基本句型!
    练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲 , 上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下 “ 到 ” :
    一、 “ 心到 ” 。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
    二、 “ 手到 ” 。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说, “ 好脑筋不如烂笔头 ” 。
    三、 “ 耳到 ” 。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。四、 “ 眼到 ” 。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老 师观察 老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
    学英语,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向困难低头。

  • 作业帮2021牟恩伯英语高一冲顶班全面知识点考点讲解分析

    作业帮2021牟恩伯英语高一冲顶班全面知识点考点讲解分析

    本课件是作业帮牟恩伯老师的高一英语冲顶班学习,里面包含了很多考点知识点解析,不懂的地方可以根据老师讲解多学习!
    高一英语必修一的学习,是大家进行高中英语学习的基础,所以同学们必须学好这部分知识,打好英语学习的坚实基础。高一英语必修一知识点总结:Unit1
    1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
    2.add up加起来 增加
    add up to合计,总计
    add…to把……加到……
    3.not…until/till意思是“直到…才”
    4.get sth/sb done使……完成/使某人被……
    5.calm down平静下来
    6.be concerned about关心,关注
    7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。
    While walking the dog,you were careless and it got loose.
    8.cheat in the exam考试
    9.go through经历;度过;获准,通过
    10.hide away躲藏;隐藏
    11.set down写下,记下
    12.I wonder if…我不知道是不是…
    12.on purpose故意
    13.sth happen to sb某人发生某事
    sb happen to do sth某人碰巧做某事
    it so happened that……正巧 碰巧
    14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
    15.in one’s power处于……的控制之中
    16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣
    It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的
    17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语
    18.suffer from患…病;遭受
    19.so…that…/such…thay…
    20.get tired of…对…感到劳累 疲惫
    21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦
    22.get along with sb/sth.与某人相处
    23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议
    24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
    make sb.do sth.让(使)某人做某事
    make sb./sth.+adj.使某人/物…
    make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被…
    When you speak,you should make yourself understood.
    make sb.+n.使某人成为…
    对本课件感兴趣的同学快来下载学习吧,通过老师的讲解把知识点掌握熟练一定可以熟练运用到日常学习和考试中,一定有所收获!

  • 2022高考英语姜伟高考英语一轮复习暑秋联报班

    2022高考英语姜伟高考英语一轮复习暑秋联报班

    本课件是姜伟老师的高考英语一轮复习课程,内容全面,里面包含了知识点讲义和视频讲解,都对同学们的学习有很大帮助!
    形容词变副词的规则
    形容词变副词,通常是直接在形容词后加后缀ly,但有时要去e加ly,有时直接将e变为y,有时要变y为i再加ly,还有的时候加ally,显得比较复杂,下面的口诀可帮你正确地把形容词变成副词。
    ①形容词变副词有规律,后缀ly加上去。
    ②e结尾,要注意,前为元音要去e。
    ③要是结尾le,前为元音也去e,前为辅音e变y。
    ④y结尾不读[ai],先要把y变成i。
    ⑤ic结尾加ally,public要除开。
    形容词变副词例子
    1.一般情况下直接加“ly”,如:
    quick-quickly;polite-politely;sad-sadly;imediate-immediately;recent-recently
    2.少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。如:true-truly;due-duly
    绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如:
    polite-politely;wide-widely;wise-wisely;nice-nicely
    3.以“y”结尾的,且读音为/i/,先将“y”改成“i”,再加“ly”,如:
    happy-happily;heavy-heavily;angry-angrily;busy-busily
    但是如果读音为/ai/,直接加ly,如:dry-dryly;sly-slyly;shy—shyly
    4.以ic结尾的词,加ally,如:
    economic-economically;basic-basically;scientific-scientifically;automatic-automatically;energetic-energetically;但是public-publicly例外。
    5.以辅音字母加le结尾时,去e加y,如:
    simple-simply;considerable-considerably;terrible-terribly
    gentle-gently;possible-possibly;probable-probably;incredible-incredibly
    元音字母加le时加ly,如:sole-solely。但是whole-wholly例外。
    6.以-ll结尾时,只须加–y,如:dull-dully;shrill-shrilly。
    介词又被称作前置词,表示名词、代词等与句中其他词的关系,在句中不能单独作为句子的成分。介词一般用在名词或是代词的前面,表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词则被称为介词宾语,如果是介词后加人称代词,要注意用宾格。
    介词和介词宾语合在一起可以构成介词词组,在句子中可以做状语、表语、补语、定语或是介词宾语。
    由此,可以看出英语中介词后面要跟名词,代词,动名词,名词短语、宾语从句等。
    介词后跟名词,如:at school在上学,in person亲自,on duty值班,at work在上班,by hand用手等。
    介词后跟代词,如:stand by him站在他身边few of them他们中的少数几个part of it其中一部分等。
    介词后跟动名词,如:be good at swimming擅长游泳how about going traveling去旅行怎么样。
    对本课件感兴趣的同学可以下载本课件学习,通过老师的讲解认真学习一定可以更好地掌握英语知识点,在以后的学习中一定可以收获更多!

  • 徐磊英语听力技巧练习2.89g

    徐磊英语听力技巧练习 针对于听力总结出题套路及各种应对方法叫你既能做对也能蒙对

  • 作业帮【2021暑】高一英语尖端班文洵刚知识点大全

    作业帮【2021暑】高一英语尖端班文洵刚知识点大全

    学英语打好基础很重要,一定要克服英语很难,单词很多的心理!作业帮高一英语尖端班文洵刚知识点大全,来学习一下!
    课后语法复习(定语从句的关系词用法以及介词提前、that的6种特殊用法、限定和非限定的区别、定语从句和同位语从句的区别;情态动词注意!
    第一个阶段,每门课的每一章好好看看,课本、笔记本、老师上课讲的东西都要好好理解好好消化,这一阶段是把最基础的东西掌握,关上课本,整理一下思路,将至今为止所学的内容好好回忆一下,要达到每想到一章就能立刻想到它的重点所在,然后把所有章节串起来,有个清楚的脉络关系,因为知识点之间都是相互联系的,万变不离其宗,基础部分掌握好不仅对后面的复习有利,同时考卷的80%的内容也就没问题了~
      第二个阶段,将已经做过的作业、习题集和考过的试卷拿出来好好看一看,最好是再做一遍,心里想想思路,做错的要明白错在哪里,第二遍做仍然错的要仔细看,搞清楚是什么知识点理解错误,这个阶段完成之后,考个中上等的成绩应该不是问题 。
      第三个阶段,就是拔高,如果时间允许的话,根据自己的情况适当做一些题目,一是巩固复习的成果,二是看一些不同的题型。
    语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。当然,语法上还是要多归纳总结,会分析情景运用语法的能力。

  • 2021高考英语听力班徐磊学子讲义和视频教学课件

    2021高考英语听力班徐磊学子讲义和视频教学课件

    本课件是徐磊老师的高考英语听力班学习资料,在英语中听力部分是很重要的,同学们不知道怎么复习的可以下载本课件跟着老师的学习方法来复习!
    究竟什么样的英语听力复习材料才能够满足考生短时间内出成绩的要求呢?以下三点至关重要:
      第一,高考模拟听力测试题的难度应当与高考实际测试相同,这样才能做到有的放矢。
      其次,模拟测试的进行节奏必须和真实高考吻合,这样才能使考生对考试节奏做到心里有数。
      第三,提供的听力材料必须分量充足、考点突出,这样才能让考生有充分的机会,结合自身的特点和不足,总结出属于自己的高考英语听力对策来。
      高考英语听力测试的强化复习,除了选择正确的材料,掌握正确的复习方法也很重要,以下几个方法供考生参考:
      1.利用听录音前的时间,迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就会有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
      2.克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。
      3.目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many,how much)、选择(which)等,以便检查答案。
    4.注意听短文的首句和首段,文章的开首句和开首段往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
    对本课件感兴趣的同学快来下载学习吧,听力主要是多花时间练习,利用空余时间多多听英文培养自己的听力感觉,一定有所收获的!

  • 磊神英语补充课程徐磊老师知识点学习整理归纳视频课程

    磊神英语补充课程徐磊老师知识点学习整理归纳视频课程

    本课件是徐磊老师的英语相关学习视频课程,里面包含了很多知识点整理和教学讲解,一定可以帮助同学们更好地掌握英语,学习地越来越好!
    高考英语复习知识点概要
    1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。
    I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙,我有很多事要做。
    若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时,应加of .
    ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。
    ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。
    2.able(可以的,有能力的,可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使„„能
    ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。 disable:有残疾的,不能干的;the disabled表示一类人(残疾人) able作词辍时
    ①可以„„的,值得„„的(有被动含义)
    eatable可食用的,measurable可以测量、估计的;readable可读的 ②其他含义:conformable舒适的、安逸的;suitable 合适的,恰当的
    3.above, over, on
    三个词都可以表示“在„„上“,但用法不同。On表示与某物体表面接触;over表示在某物体垂直的上方,含“布满、覆盖、跨越”之意,与under 相对;above表示位置高于,但不一定垂直,与below相对。注意:与数字、数量、长度词连用时,多用over,同more than。如:over10,000people一万多人;表示年龄、刻度多用above,如a man above fifty五十开外的人;above zero零度以上。 习惯用语:well above average远在一般以上;above sea-level海拔以上;the one above上面的一个;above all首先,尤其重要的是;over there 那边;all over 遍及;over again 再一遍;over and over再三地
    [应用介词填空
    ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it.
    ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him.
    ③ There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先,特别是,最重要的是 after all 到底,毕竟
    at all (用来加强语气)与not连用,表示“一点也不,完全不”。 in all 总共
    all but 几乎,差点没(=almost,nearly) ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all.
    ③Children need many things ,but above all they need love.
    ④He wasn’t at all tired.
    感兴趣的同学可以下载学习,把知识点多多掌握练习,多花时间进行刷题练习,做到熟能生巧,在以后的考试中一定可以取得好成绩!

  • 2021跟谁学徐磊秋季班听力词汇完形阅读写作专项练习课程

    2021跟谁学徐磊秋季班听力词汇完形阅读写作专项练习课程

    本课件是跟谁学徐磊老师的英语秋季班学习课程,内容很全面,包含了听力词汇语法阅读写作等各个部分的学习教学,可以根据自己的需求下载练习!
    高中英语语法重要知识点
    一、不定冠词
    不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物。
    A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前。
    a university in Asia
    1.表示同类中的任何一个
    A cat has nine lives.
    2.表示泛指的某人、某物
    I know a John Lennon,but not the famous one.
    3.表示数量的
    He has a daughter.
    4. 表示单位数量的每一
    I earn 10 dollars an hour.
    5.表示相同的
    The two birds are of a color.
    6. 用于集体名词前
    He grows up in a large family.
    7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前
    China has a long history.
    二、定冠词的用法
    1.表示特定的人或物
    2.表示地球、宇宙中独一无二的事物
    主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。 The sun,the moon,the earth
    3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处
    1) 在表示季节的名词前常不用冠词。 In spring 在春天
    2) 具体某年的某个季节,需用冠词。 In the summer of the year2008
    3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second
    4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor
    5)用于复数姓氏前,表示―夫妇‖或全家 The Smiths
    6)用于乐器名词前 Play the piano
    7)用于by+the+计量单位名词 By the pound
    1. 用于复数名词前
    复数名词泛指某类人或物时,其前通常用零冠词。 Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。 复数名词若需特指,则要加定冠词。 The students are too lazy. 这些学生太懒。
    2. 用于不可数名词前
    不可数名词表示泛指时,其前通常用零冠词。如: Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。
    感兴趣的同学快下载练习吧,把自己不擅长的部分多加练习,一定是可以更好地掌握知识点的,在以后的考试中一定可以取得好成绩的!

  • 作业帮【2021暑】高二英语尖端班古荣荣完结倒装句核心知识点阅读高频

    作业帮【2021暑】高二英语尖端班古荣荣完结倒装句核心知识点阅读高频

    英语词汇的积累是最重要的,到了高二你应该能掌握很多了!作业帮高二英语尖端班古荣荣完结倒装句核心知识点阅读高频!
    一、单词类
      模块一和模块二的单词不管背过多少次,还是要再背一遍。一来熟悉本学期重点单词,二来对其中出现的核心动词、核心形容词副词的拓展,也可以再完整得过上一遍。然后就要做一件更加重要的事,就是把本学期作业和学校发的篇子中所有出现的你曾经查过的单词,尤其是完形和阅读里出现过的,当作你的重点单词来背。因为课本里的单词经过学校老师的反复磨练后,你已经基本上烂熟于心了。但是考试的词汇不见得都考课本里的,很多高频词汇仍然有你不认识的,它们就出现在完形填空和阅读理解里,而且反反复复得出现。你先前既然查过,就有点儿印象,这次再看一遍,就收效很大了。双管齐下,单词复习搞定。
    二、语法类
      本学期语法内容包括:时态(除完成进行和将来完成的所有时态)、被动语态、宾语从句、定语从句、情态动词、if虚拟条件句(稍微看下就成,它是高二的重点)。语法分两类,动词类和从句类。不管是哪一类,都要找来高考真题来做,动词类的时态语态和语气、情态动词什么的就看重逻辑,通过高考真题来巩固自己所学的知识。
    能掌握的词汇一定要掌握,掌握不了的也要找联系,了解词语的特点,有时候猜测词语含义的时候也会容易一点!

  • 【付炫屿英语】2022高考英语付炫屿英语全程班第一阶段高频整理

    【付炫屿英语】2022高考英语付炫屿英语全程班第一阶段高频整理

    2022高考英语付炫屿英语全程班第一阶段高频整理,所有的英语知识点都给你整理好的,想要系统复习的一定要来看看!
    高中英语学习对以后的生活有很大的帮助,可以满足学生的心智和情感的发展,也可以为学生升学、就学等发展需求,所以英语是高中最重要的外语学习。总结上述的学习方式,我们可以看出,学习方式可以是多种多样,所谈到的四种学习方式也不是全部的学习方式,教师们仍然可以根据自己的教学资源和教学条件开发利用其他的学习方式。
    初中的课本根据英语初学者以模仿为主的特点,编排大量的模仿性练习,如对话、pair work等进行机械性的操练。而高中的的英语教学是在义务教育英语课程的基础上,进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。所有高中的课本学习方法以探究性和自主学习为主。
      1、以培养学生的阅读能力为主。即扩大阅读量,注重阅读方法。
      2、以培养学生的语言表达能力为辅,注重语言输出。
      3、厚积薄发。 英语学习是一个先慢后快的进步过程,只要量的积累达到一定程度,必然会有质的飞跃;而这种飞跃往往是在不经意间获得的。
    英语的学习还是要积累,词汇语法都是需要一个学习的过程,所以如果你高一那么你一定要提前付出努力,学习可不能有拖延症!