2022高中物理 高三物理李婷怡 秋季班 寒假班 春季班
目录:
寒假班(尖端)
—01.运动学基本模型.mp4
—02.弹簧模型经典考法提炼.mp4
—03.板块模型考法深度剖析.mp4
—04.电场中的常考题型突破.mp4
—05.磁场中的题型突破.mp4
—06.电学实验-电阻与电源的常规.mp4
—07.电表实验电表改装与多用电表上.mp4
—07.电表实验电表改装与多用电表下.mp4
—讲义
—讲义/2022寒易物理丨高考讲义丨二轮丨尖端班讲义-7.pdf
—讲义/2022寒易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-6.pdf
—讲义/【2022寒】易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-1.pdf
—讲义/【2022寒】易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-2.pdf
—讲义/【2022寒】易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-3.pdf
—讲义/【2022寒】易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-4.pdf
—讲义/【2022寒】易物理|高考讲义|二轮|尖端班讲义-5.pdf
—题型精练
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-1.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-2.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-3.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-4.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-5.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-6.pdf
—题型精练/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册-7.pdf
—题型精练/答案
—题型精练/答案/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册答案-1.pdf
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—题型精练/答案/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册答案-5.pdf
—题型精练/答案/【2022寒】题型精练|高考物理|二轮|尖端班练习册答案-6.pdf
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春季班(尖端)
—01.热学选填专项训练(上).mp4
—02.热学选填专项训练(上).mp4
—03.热学计算专项训练(上).mp4
—04.热学计算专项训练(下).mp4
—05.近代物理专项训练上.mp4
—06.近代物理专项训练下.mp4
—07.力学综合计算上.mp4
—08.力学综合计算下.mp4
—09-1.电磁场重点模型精析上.mp4
—09-2.电磁场重点模型精析上.mp4
—10.电磁场重点模型精析下.mp4
—11.电磁感应单棒与线框模型进阶上.mp4
—12.电磁感应单棒与线框模型进阶下.mp4
—13.电磁感应线框和双棒模型精炼上.mp4
—14.电磁感应线框和双棒模型精炼下.mp4
—15.选择核心题精讲上.mp4
—16.选择核心题精讲下.mp4
—17.mp4
—课堂笔记
—课堂笔记/10【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/11【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/12【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/13【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/14【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/15【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/16【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/1【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/2【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/3【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/4【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/5.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/7【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/8【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
—课堂笔记/9【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
秋季班(尖端)
—01.圆周运动(1).mp4
—02.万有引力与卫星性质(1).mp4
—03.天体运动综合(2).mp4
—04.动能定理与机械能守恒(1).mp4
—05.功能关系综合(1).mp4
—06.【赠】实验:研究匀变速直线运动与验证牛顿运动定律.mp4
—07.动能定理与动量守恒定律.mp4
—08.【赠】实验:探究动能定理与验证机械能守恒定律.mp4
—09.类碰撞模型.mp4
—10.【赠】期中复习.mp4
—11.电场力与能的性质(1).mp4
—12.电场中的典型问题.mp4
—13.带电粒子在电场中的运动.mp4
—14.磁场与磁场力.mp4
—15.带电粒子在磁场中的运动.mp4
—16.【赠】实验:交流电的四值表达.mp4
—17.楞次定律与法拉第电磁感应定律.mp4
—18.【赠】理想变压器技及其综合应用.mp4
—19.电磁感应的综合应用.mp4
—20.期末复习暨主题班会.mp4
—【秋季月考冲刺】高三(上)月考冲刺技能包
—【秋季月考冲刺】高三(上)月考冲刺技能包/01.月考选择题高频题型串讲.mp4
—【秋季月考冲刺】高三(上)月考冲刺技能包/01.月考选择题高频题型串讲.pdf
—【秋季月考冲刺】高三(上)月考冲刺技能包/02.月考大题高频题型串讲.mp4
—【秋季月考冲刺】高三(上)月考冲刺技能包/02.月考大题高频题型串讲.pdf
—【秋季期中冲刺 】高三(上)期中冲刺技能包
—【秋季期中冲刺 】高三(上)期中冲刺技能包/01.期中选择题高频题型串讲.mp4
—【秋季期中冲刺 】高三(上)期中冲刺技能包/01.期中选择题高频题型串讲.pdf
—【秋季期中冲刺 】高三(上)期中冲刺技能包/02.期中大题高频题型串讲.mp4
—【秋季期中冲刺 】高三(上)期中冲刺技能包/02.期中大题高频题型串讲.pdf
—续报资料
——物理续报资料
———婷怡独家手写笔记
———婷怡独家手写笔记/【怡宝专属】电场(1).pdf
———婷怡独家手写笔记/【怡宝专属】电路(1).pdf
———婷怡独家手写笔记/【怡宝专属】磁场(1).pdf
———婷怡独家手写笔记/小怡姐姐独家手写笔记.pdf
———婷怡独家手写笔记/小怡姐姐独家秋季手写笔记(力学、牛二)答案版.pdf
———婷怡独家手写笔记/怡宝专属笔记 动量部分(1).pdf
———婷怡独家手写笔记/手写笔记 能量部分.pdf
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划】图像法解带电粒子在交变电场中的运动.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划】微分法解带电圆盘场强.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划】量纲法和特殊值解选择压轴.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划第七题】放缩圆法解磁场轨迹问题(2020.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划第三题】歪脖法解等效重力多过程运动.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划第九题】空间等量双Q电势场强迭加.mp4
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划第八题】等效法快速分析带电圆环问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【小怡百人满分计划第六天】电路动态分析之差值问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划十七题】旋转圆解最大最小时间问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划十四题】构造函数解小灯泡实际问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第五题】构造函数法解小灯泡实际电阻.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十一题】歪脖法解类平抛运动.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十三题】电流微观表达综合.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十二题】EG复合场+动能定理.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十五题】测小灯泡伏安特性曲线综合问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十六题】弦长公式秒杀带电粒子在磁场中偏转问题.mov
———怡宝战队【百人满分计划】题目讲解/【百人满分计划第十题】还原法解特殊电场电势卫衣图像.mov
———手写笔记:动量经典模型答题模板(已校对).pdf
———手写笔记:电磁感应经典模型答题模板(已校对).pdf
———神秘资料
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———神秘资料/大招笔记/分拆版
———神秘资料/大招笔记/分拆版/003巧解0-v-0问题.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/005均速法解匀变速直线运动.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/006零点推论.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/007口诀法解追及相遇图像问题.pdf
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———神秘资料/大招笔记/分拆版/010差量法求解弹簧问题.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/011晾衣杆模型通解.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/012动态分析之竖小平大.pdf
———神秘资料/大招笔记/分拆版/013动态分析之垂直出最小.pdf
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———神秘资料/大招笔记/分拆版/015动态分析之你水平我最大.pdf
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———神秘资料/大招笔记/分拆版/020内力公式及其应用.pdf
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———续班资料
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—讲义
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—课堂笔记
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—课堂笔记/02.万有引力与卫星性质.pdf
—课堂笔记/03.天体运动综合.pdf
—课堂笔记/04.动能定理与机械能守恒.pdf
—课堂笔记/05.功能关系综合.pdf
—课堂笔记/06.【赠】实验:研究匀变速直线运动与验证牛顿运动定律.pdf
—课堂笔记/07.动能定理与动量守恒定律.pdf
—课堂笔记/08.【赠】实验:探究动能定理与验证机械能守恒定律.pdf
—课堂笔记/09.类碰撞模型.pdf
—课堂笔记/10.【赠】期中复习.pdf
—课堂笔记/11.电场力与能的性质.pdf
—课堂笔记/12.电场中的典型问题.pdf
—课堂笔记/13.带电粒子在电场中的运动.pdf
—课堂笔记/14.磁场与磁场力.pdf
—课堂笔记/15.带电粒子在磁场中的运动.pdf
—课堂笔记/16.【赠】实验:交流电的四值表达.pdf
—课堂笔记/17.楞次定律与法拉第电磁感应定律.pdf
—课堂笔记/18.【赠】理想变压器技及其综合应用.pdf
—课堂笔记/19.电磁感应的综合应用.pdf
—课堂笔记/20.期末复习暨主题班会.pdf
—题型精炼
—题型精炼/【2021秋】题型精练_高考物理_练习册.pdf
物理续报资料
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—理科资料包
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——高一化学大招资料/选修4
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—真·超强资料包学习计划【完整版】
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——1.知识清单/【知识清单】3-能量动量.pdf
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——3.大招笔记(精选核心)
——3.大招笔记(精选核心)/1-11【巧解口诀】晾衣杆模型通解.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-12【速解口诀】动态分析之竖小平大.pdf
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——3.大招笔记(精选核心)/1-14【解题技巧】动态分析之相似三角形法.pdf
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——3.大招笔记(精选核心)/1-17【巧解妙招】全程法解动力学0-v-0问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-2【高阶思维】刹车及逆向思维.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-3【解题技巧】巧解0-v-0问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-5【解题技巧】均速法解匀变速直线运动.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-6【通用公式】零点推论.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-7【速解口诀】口诀法解追及相遇图像问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/1-8【通用公式】距离公式解追及相遇计算题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-10【速解口诀】卫星变轨分析.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-11【速解口诀】口诀和通用公式解双星问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-12【通用公式】巧解卫星追及相遇问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-5【解题技巧】列表法解传动问题 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-6【高级思维】质心法求解圆盘多物体临界问题 (12).pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-7【经典模型】口诀法比较圆锥摆类问题 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-8【速解口诀】口诀法比较卫星性质(进阶版) (2).pdf
——3.大招笔记(精选核心)/2-9【通用公式】通式法求解比例问题 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/3-2【经典模型】恒功率启动模型通解 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/3-3【经典模型】恒加速度启动模型通解 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/3-4【高级思维】等效法求解斜面摩擦力做功 .pdf
——3.大招笔记(精选核心)/3-5【速解口诀】口算竖直圆 .pdf
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——3.大招笔记(精选核心)/4-10【答题模板】推论法解示波管问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/4-13【速解口诀】串反并同.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/4-2【高级思维】对称法解场强迭加.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/4-3【高级思维】挖补法解场强迭加.pdf
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——3.大招笔记(精选核心)/4-7【高级思维】正交法解匀强电场.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/4-8【速解口诀】口诀法速解电场中的轨迹问题.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/6-1【速解口诀】电表接法-伏安法测电阻.pdf
——3.大招笔记(精选核心)/6-2【速解口诀】电表接法-伏安法测电源电动势与内阻.pdf
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——高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板.pdf.pdf
——高中物理机械能知识点总结.pdf
——高中物理超强解题法.pdf.pdf
——高考物理100个易混知识点.pdf
——高考物理常遇问题汇总.pdf
——高考物理必备之曲线运动.pdf
作者: 学科资料网
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2022高中物理 高三物理李婷怡 秋季班 寒假班 春季班
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永州市高中数学杨迪虹名师工作室开展“送培到校”活动四川14岁少年满脸纹身被父亲赶出家门,找不到工作,如今他还好吗

红网时刻新闻6月29日讯(通讯员 杨迪虹名师工作室)夏日暖阳绽芬芳,名师送教共成长。6月28日,永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动,工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢,并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。
工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为,在教学实践中,数学教师要创造性地使用教材,引导学生感悟数学无限魅力,认识数学知识的特点,提高学习数学的兴趣;要精心预设,巧妙生成,让每位学生都有收获,思索教学策略创造有获得感的数学课堂。
工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题,阐述了如何引导学生思考问题、解决问题,如何引导学生在解题的过程中归纳出方法,如何对思维进行发散,增加思维广度、宽度和缜密度。
独木难成林,滴水难聚海,教育不是闭门育林,需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台,推动了教师之间的交流与合作,拉近了两校之间的距离。
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高中数学必修一思维导图重点整理!高清专业数学脑图分享!曾上央视的34岁知名艺人突然死亡,死前昏迷照流出,大量隐情曝光
作者:爱脑图的都市励人
高中数学必修一书本重点有哪些?高中数学必修一思维导图怎么画?如果你不知道这些问题的答案,那就接着往下看吧!进入到高中以后,数学的难度就越来越高了,很多知识点零散又复杂,所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等,这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻,利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容,就显得尤为重要,它可以快速提升我们的学习效率,以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板,给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。
第一章 集合与常用逻辑用语
这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容,学生可以了解数学中常用的逻辑用语,掌握集合的基本概念和运算方法,为后续的数学学习打下基础。同时,学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程,提高数学学习的效率和质量。
·集合:集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等;常用逻辑用语:包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。

第二章 一元二次函数、方程和不等式
本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中,需要掌握这些基本概念和解题方法,同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习,可以逐渐提高解题能力和数学思维。
·一元二次函数:主要介绍了二次函数的定义、图像和性质,如开口方向、对称轴、顶点坐标等。
·
一元二次方程:讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况,如判别式、根与系数的关系等。
·一元二次不等式:重点讲解了一元二次不等式的解法,通过观察不等式的图像,掌握解不等式的方法。

第三章 函数概念与性质
本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时,需要掌握函数的基本概念和性质,了解常见函数的定义、图像和性质,并能够利用这些知识解决实际问题。
·
函数的概念:函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。
·
函数的性质:包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。
·常见函数:包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。

第四章 指数函数与对数函数
本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时,需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法,理解它们之间的联系和区别,并能够利用这些知识解决实际问题。
·
指数函数:指数函数是一种特殊的函数形式,它是指数幂运算a^x(其中a为底数,x为指数)的结果。
·
对数函数:对数函数是一种与指数函数相反的函数形式,它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集,值域为实数集。
·指数方程与对数方程:指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式,它们分别涉及到指数函数和对数函数。

第五章 三角函数
高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识,可以更好地理解三角函数的定义和性质,为后续的学习和应用打下坚实的基础。
·角的概念的推广:角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角,从终边位置不同分为象限角和轴线角。
·
弧度制:角度制使用角度,一度是一周角的1/360,弧度制使用弧度,长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角,单位是rad,读作弧度,通常省略。
·任意角的三角函数:在单位圆O上的点P以(1,0)为起点,逆时针运动,设点P(x,y),旋转α:⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数,记作sinα;⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数,记作cosα。
·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。

以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦!有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学,真的是很有效的学习方法之一了!
关键词:高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习
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高中语文思维导图汇编,涵盖各个考点!

今天为大家汇集整理了高中语文思维导图,方便同学们整体把握知识之间的联系。如果都掌握了,你的学习成绩一定会更上一层楼!!
语文贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。




















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22高考物理于冲全程班 三阶段
22高考物理于冲全程班 三阶段
目录:
└─于冲三阶
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│├─3-3讲义
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││├─第16讲3-3补录固体、液体及物态变化(学生版).pdf
││└─第17讲3-3补录热力学定律及热学图像问题(学生版).pdf
││
│├─专题练习
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││
│├─01楞次定律.pdf
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│├─0405电磁感应中的电路与图像.pdf
│├─04电磁感应中的电路与图像.pdf
│├─06电磁感应中的动力学模型.pdf
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│├─第13讲 电学实验专题精讲(三).pdf
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│├─第16讲 几何光学专题突破.pdf
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│├─第18讲 光电效应与波粒二象性.pdf
│└─第19讲 原子结构与氢原子光谱.pdf
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高中教案:高中语文《装在套子里的人》教案


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高中语文《装在套子里的人》教学设计
一、教学目标
1.能够有重点地精读课文,感受契科夫小说叙述流畅、情节紧凑的艺术特点。
2.有感情地朗读课文,梳理情节;小组讨论,分析主人公别里科夫的形象。
3.感受小说中契科夫对于俄国社会中丑恶现象的批判,感受他对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切同情。
二、教学重难点
教学重点:细读课文,梳理情节,感受现实主义小说的写作方式。
教学难点:通过具体情节,分析小说主人公别里科夫的形象。
三、教学方法
多媒体教学法(PPT展示);朗诵法(集体朗诵、指定学生朗诵);讨论法;教师导读法。
四、教学准备
PPT及作家的背景资料。
五、教学过程
(一)导入新课
(运用PPT展示)介绍契科夫的生平和主要事迹。其中要重点介绍契科夫在文学上的成就,以及他的代表作品。
安东·巴甫洛维奇·契诃夫出生于1860年,卒于1904年,为俄国世界级短篇小说巨匠,与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他是著名的批判现实主义作家,注重描写俄国人民的日常生活,批判在沙皇统治下各种各样丑陋的社会现象,关心底层人民,塑造具有典型性格的小人物。他的作品情节紧凑,以语言见长,言简意赅,他认为:“天才的姊妹是简练”,“写作的本领就是把写得差的地方删去的本领”。他提倡“客观地”叙述,说“越是客观给人的印象就越深”。他信任读者的想象和理解能力,主张让读者自己从形象体系中琢磨作品的涵义。对可怜的人、可怜的生活的善意的嘲笑,使得契诃夫的作品具有喜剧性。契科夫的小说抒情气味浓郁,抒发他对丑恶现实的不满和对美好未来的向往,把褒扬和贬抑、欢悦和痛苦之情融化在作品的形象体系之中。他的代表作品有:《小公务员之死》《太太们》《外科手术》等。
(二)整体感知
1.根据课前预习,再次默读课文,注意读准字音,读出情感。
2.找学生谈谈自己读后对别里科夫印象深刻的地方,以及在自己印象中他是一个怎样的人。
(三)深入研读
1.梳理课文内容,文中主要围绕着别里科夫写了几件事?
①别里科夫的工作和生活,以及外貌特点
总把自己套在“套子”里:装在套在里的雨衣、雨伞;竖起衣领,用棉花堵住耳朵眼。给自己做一个“套子”。
②别里科夫的“恋爱”和“结婚失败”
昏了头,对华连卡产生了兴趣;被人画在了漫画里;目睹“伤风败俗”的事件:华连卡和弟弟骑自行车;在华连卡面前摔跤,自感“身败名裂”
③别里科夫之死
人们的开心以及开心过后一起恢复原样。
2.总结别里科夫的人物形象。
总结:性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”
3.讲述契科夫批判现实主义小说的艺术特点。
请学生说说在小说中印象深刻,生动真实的情节,告诉学生何为批判现实主义小说;再次总结全文,感受契科夫在描写小人物,表现俄国底层人民的日常生活上的独特的艺术成就。
4.总结小说中表现了当时俄国怎样的社会现实,对我们有何启示。
(四)小结作业
1.学生总结。
2.作业:
①仿照契科夫小说中简练、紧凑的人物描写,写一段500字的短文,记叙自己印象深刻的一个人物事件;
②拓展作业:思考,讲别里科夫式的人物在我们现实社会中是否还存在,他们的悲剧命运是否值得我们同情?
六、板书设计

七、教学反思
本文是一个小说,因此教学的重点应放在情节梳理和人物形象的分析。本堂课的教学,抓住了小说教学的特点,带领学生在梳理文本的同时,学到了小说人物描写的方法。
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高中语文知识点归纳汇总,超级详细,别再费劲整理了
高中语文没想象那么难,虽然看起来,感觉语文都是很难高分,但是120分以内的语文基本都是这50来个基础考点,无非就是在诗歌阅读,基本阅读,文言文阅读,病句等等这样的技巧点上下点功夫,掌握好基础必刷知识点和技巧的结合,能灵活去做好这些得分点,语文就很好的上去了!
高考语文分值150分, 很多同学都不敢懈怠,但高中的同学似乎有个现象,语文单科成绩差并不大,但是高分很少有,实在是得分容易,高分难!
语文其实是最不好高分的学科,各个知识点说难不难,但热点难点是最大的占分!尤其很多同学在复习语文的时候既没有重点也没有策略,高分就更难拿了!
所以今天学长整理了高中语文必刷的100个高频知识点+答题技巧,囊括80%高考常识考点,同学们一定要看好,不求背下来,也要做到心中有数。
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高中数学必修一思维导图重点整理!高清专业数学脑图分享!工作人员为Jennie发声 称其吸烟是经过大家同意的
作者:爱脑图的都市励人
高中数学必修一书本重点有哪些?高中数学必修一思维导图怎么画?如果你不知道这些问题的答案,那就接着往下看吧!进入到高中以后,数学的难度就越来越高了,很多知识点零散又复杂,所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等,这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻,利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容,就显得尤为重要,它可以快速提升我们的学习效率,以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板,给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。
第一章 集合与常用逻辑用语
这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容,学生可以了解数学中常用的逻辑用语,掌握集合的基本概念和运算方法,为后续的数学学习打下基础。同时,学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程,提高数学学习的效率和质量。
·集合:集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等;常用逻辑用语:包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。

第二章 一元二次函数、方程和不等式
本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中,需要掌握这些基本概念和解题方法,同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习,可以逐渐提高解题能力和数学思维。
·一元二次函数:主要介绍了二次函数的定义、图像和性质,如开口方向、对称轴、顶点坐标等。
·
一元二次方程:讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况,如判别式、根与系数的关系等。
·一元二次不等式:重点讲解了一元二次不等式的解法,通过观察不等式的图像,掌握解不等式的方法。

第三章 函数概念与性质
本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时,需要掌握函数的基本概念和性质,了解常见函数的定义、图像和性质,并能够利用这些知识解决实际问题。
·
函数的概念:函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。
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函数的性质:包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。
·常见函数:包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。

第四章 指数函数与对数函数
本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时,需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法,理解它们之间的联系和区别,并能够利用这些知识解决实际问题。
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指数函数:指数函数是一种特殊的函数形式,它是指数幂运算a^x(其中a为底数,x为指数)的结果。
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对数函数:对数函数是一种与指数函数相反的函数形式,它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集,值域为实数集。
·指数方程与对数方程:指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式,它们分别涉及到指数函数和对数函数。

第五章 三角函数
高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识,可以更好地理解三角函数的定义和性质,为后续的学习和应用打下坚实的基础。
·角的概念的推广:角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角,从终边位置不同分为象限角和轴线角。
·
弧度制:角度制使用角度,一度是一周角的1/360,弧度制使用弧度,长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角,单位是rad,读作弧度,通常省略。
·任意角的三角函数:在单位圆O上的点P以(1,0)为起点,逆时针运动,设点P(x,y),旋转α:⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数,记作sinα;⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数,记作cosα。
·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。

以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦!有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学,真的是很有效的学习方法之一了!
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学习方法 | 高中数学公式记忆19法


学习方法 | 高中数学公式记忆19法
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口诀记忆法
高中数学中,有些方法如果能编成顺口溜或歌诀,可以帮助记忆。
例如,根据一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0,△>0)与ax2+bx+c<0(a>0,△>0)的解法,可编成乘积或分式不等式的解法口诀:“两大写两旁,两小写中间”。即两个一次因式之积(或商)大于0,解答在两根之外;两个一次因式之积(或商)小于0,解答在两根之内。当然,使用口诀时,必先将各个一次因式中X的系数化为正数。利用口诀时,必先将各个一次因式中X的系数化为正数。利用这一口诀,我们就很容易写出乘积不

2
形象记忆法
有些知识,如果能借助图形,可以加强记忆。例如,化函数y=asinx+bcosx(a>0,b>0)为一个角的三角函数,可以用a、b为直角边作
数和对数函数的图象,可帮助记忆其性质、定义域和值域;利用三角函数的图象,可帮助记忆三角函数的性质、符号、定义、值域、增减性、周期性、被值;利用二次函数的图象,可帮助记忆抛物线的性质——开口、顶点、对称轴和极值。3
表格记忆法
有些知识借助表格也能帮助记忆。例如,0°、30°、45°、60°、90°等特殊角的三角函数值;等差与等比数列的定义、一般形式、通项公式an、前n项的和sn性质及注意事项;指数与对数函数的定义、图象、定义域、值域及性质;反三角函数的定义、图象、定义域、主值区间、增减性及有关公式;最简三角方程的通值公式等等,都可以用表格帮助记忆。有些数学题的解题方法,也可以用表格化难为易、驭繁为简。例如,用列表法解乘积或分式不等式,解含绝对值符号的方程或不等式,计算多项式的乘法,求整系数方程的有理根等等,都是很好的方法,这种记忆法在复习中尤其应该提倡。
4
联想记忆法
对新知识可以联想已牢固记忆的旧知识,用类比的方法来帮助记忆。例如:高次方程的根与系数的关系,可以类比二次方程的韦达定理来帮助记忆;一元n次多项式的因式分解定理可以类比二次三项式因式分解定理来帮助记忆。有些数学题的解法也可以用联想的方法帮助记忆。例如,联想到实数的有序性,我们容易写出乘积不等式(2x+1)(x-3)(x-1)(2x+5)
等式的一个范围内的解。写出了这个范围的解,其余范围的解就可以每隔一个区间向前很顺利地写出。可见,将每一个一次因式中X的系数都化为正数后,用实数的有序性来解乘积或分式不等式是十分方便的。5
分类记忆法
遇到数学公式较多,一时难于记忆时,可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个,就可以分成四组来记:(1)常数与幂函数的导数(2个);(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个,可分为两组来记:(1)和差、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指函数的导数(3个)。
6
“四多”记忆法
要使记忆对象经久不忘,一般来说要经过多次反复的感知。“四多”即多看、多听、多读、多写。特别是边读边默写,记忆效果更佳。例如,甲对某组公式单纯抄写四次,乙对同组公式抄写两次然后默写(默写不出时可看书)两次,实验证明,乙的记忆效果优于甲。
7
静心记忆法
记忆要从平心静气开始,根据一定的记忆目标,找出适合于自己学习特点的记忆方法。比如记忆环境的选择就因人而异。有人觉得早晨记忆力好;有人感到晚上记忆力好;有人习惯于边走边读边记;有人则要在安静的环境下记忆才好等等。不管选择何种方式记忆,都必须保持“心静”。心静才能集中注意力记忆,心静才能形成记忆的优势兴奋中心,记忆需从静始!
8
首次记忆法
首次记忆有四种方式:(1)背诵记忆法。将运算过程和结果在理解的基础上背诵记熟,这种记忆称为背诵记忆。比如,加法与乘法法则,两数和、差的平方、立方的展开式等记忆都是背诵记忆。(2)模型记忆法。有许多数学知识有它具体的模型,我们可以通过模型来记忆。有些数学知识可有规律的列在图表内,借助于图表来记忆,这些记忆都称模型记忆。
例如,要记住特角30°,45°,60°的三角函数值,可以通过两模型来记忆。(3)差别记忆法。有些数学知识之间有许多共性,少数异性。要记住它们,只需记住一个基本的和差异特征,就可以记住其它的了,这种记忆称为差别记忆。例如,平行四边形、菱形、矩形和正方形的定义,我们只要记住平行四边形的定义和它们之间的差异特征就可以了。
(4)推理记忆法。许多数学知识之间逻辑关系比较明显,要记住这些知识,只需记忆一个,而其余可利用推理得到,这种记忆称为推理记忆。例如,平行四边形的性质,我们只要记住它的定义,由定义推得它的任一对角线把它分成两个全等三角形,继而又推得它的对边相等,对角相等,相邻角互补,两条对角线互相平分等性质。9
重复记忆法
重复记忆有三种方式。(1)标志记忆法。在学习某一章节知识时,先看一遍,对于重要部分用彩笔在下面画上波浪线,在重复记忆时,就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了,只要看到波浪线,在它的启示下就能重复记忆本章节主要内容,这种记忆称为标志记忆。(2)回想记忆法。在重复记忆某一章节的知识时,不看具体内容,而是通过大脑回想达到重复记忆的目的,这种记忆称为回想记忆,在实际记忆时,回想记忆法与标志记忆法是配合使用的。(3)使用记忆法。在解数学题时,必须用到已记住的知识,使用一次有关知识就被重复记忆一次,这种记忆称为使用记忆。使用记忆法是积极的记忆,效果好。
10
理解记忆法
知识的理解是产生记忆的根本条件,对于数学知识特别要通过理解、掌握它的逻辑结构体系进行记忆。由于数学是建立在逻辑学基础上的一门学科,它的概念、法则的建立,定理的论证,公式的推导,无不处于一定的逻辑体系之中,因此,对于数学知识的理解记忆,主要在于弄清数学知识的逻辑联系,把握它的来龙去脉,只有理解了的东西才能牢固记住它。因此,数学中的定理、公式、法则,都必须弄通它的来龙去脉,弄懂它们的证明过程,以便牢固记住它们。用好这一方法的关键,在于学习要注意理解,这一方法,不仅对于数学学习,就是对于其它学科的学习都有着广泛的应用。应十分重视。
11
系统记忆法
有位青年总结自己的经验得出:“总结+消化=记忆”。这正是根据系统记忆法的思想总结出来的。因为系统记忆法,就是按照数学知识的系统性,把知识进行恰当的比较、分类、条理化,顺理成章,编织成网,这样记住的就不是零星的知识而是一串,它往往采取列表比较的形式,或抓住主线、内在联系把重要概念、公式和章节联系串为一个整体。在学习中,应用系统记忆法来小结,总结整理自己的知识系统,对掌握知识大有裨益。
12
简化记忆法
根据记忆目标的特点或自身规律,使用适当方法将记忆目标简化,是减轻记忆负担、提高记忆效率的有效方法。(1)口诀简化。中学数学中,有些方法如果能编成顺口溜或歌诀,可以帮助记忆。例如,根据一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0,△>0)与ax2+bx+c<0(a>0,△>0)的解法,可编成乘积或分式不等式的解法口诀:“两大写两旁,两小写中间”。即两个一次因式之积(或商)大于0,解答在两根之外;两个一次因式之积(或商)小于0,解答在两根之内。当然,使用口诀时,必先将各个一次因式中x的系数化为正数。利用这一口诀,就很容易写出乘积不等式(x-3)·(2x+1)>0的解是x

(2)图表简化。有些知识借助表格也能帮助记忆。例如,0°、30°、45°、60°、90°等特殊角的三角函数值;等差与等比数列的定义、一般形式、通项公式an前n项的和sn性质及注意事项;指数与对数函数的定义、图象、定义域、值域及性质;反三解函数的定义,图象、定义域、主值区间、增减性及有关公式;最简三角方程的通值公式等等,都可以用表格帮助记忆。有些数学题的解题方法,也可以用表格化难为易、驭繁为简。例如,用列表法解乘积或分式不等式,计算多项式的乘法,求整系数方程的有理根等等,都是很好的方法,这种记忆法在复习中尤其应该提倡。(3)目标简化。筛选出记忆目标中具有代表性的部分,用以取代记忆目标的整体,是简化记忆的又一常用方法。三角函数的积化和差与和差化积公式各有四个,可利用两角和与差的正余弦公式,由一组中的四个导出另一组中的四个,因而可着重记忆积化的差公式即可。(4)取名简化。给记忆目标取一个形象的名字,可顾名释义,记起这个记忆目标。例如,对不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|,针对其特征,设某三角形的三边之长分别为|a|、|b|、|a±b|,由于三角形的三边关系(两边之和大于第三边,两边之差小于第三边)满足这个不等式,故给其取名为“三角形不等式”。(5)转换简化。把复杂难记的记忆目标甲,转换为简单易记或早已熟记的事物乙,把乙连同甲与乙相互转换的方法,作为新的记忆目标记忆。当需用甲时,大脑会同时再现出甲、乙及甲与乙的转换方法,此时甲往往是模糊的,而乙却是清晰的,转换乙便得到了清晰的甲,如万能公式,可利用图所示的Rt△的边角关系记忆:

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联合记忆法
把具有相关意义的两个或两个以上的记忆目标,联合在一起记忆,往往比孤立地记忆其中一个还要容易,这是因为,利用它们的相关意义由此及彼地联想,经过相互印证、相互补充,必然能收到事半功倍的记记效果。(1)近似联合。把音、义、式、形等方面具有一定相似之处的几个记忆目标联合在一起。如把同次根式与同类根式的定义联合在一起;把全等三角形与相似三角形的判定定理联合在一起;把
椭圆与双曲线的有关知识联合在一起;把函数f(x+k)与f(x)的图
解析几何中F(x+k,y+h)=0与F(x,y)=0两曲线之间的关系联合在一起。(2)反正联合。把具有某种相反意义的两个记忆目标联合在一起。如把查对数表的方法与查反对数表的方法联合在一起;把充分条件的定义与必要条件的定义联合在一起;把三垂线定理与其逆定理联合在一起等。(3)递进联合。把具有从属关系的几个概念,或具有因果关系的几个定理(公式)连同它们的先后顺序联合在一起记忆,不仅可由前者推出后者,而且也可由后者感知前者。如把对应、映射、一一映射、逆映射等概念联合在一起;把棱柱、直棱柱、正棱柱、长方体、正方体等几何体的定义联合在一起;把两角和的正余弦公式、二倍角公式、半角公式等联合在一起等等。14
兴趣记忆法
有意义的和感兴趣的事物容易记住,这是每个有记忆力的人的共同感受,把平淡、枯燥的记忆目标意趣化,例如,利用谐音或者生动形象的比喻等,都是强化记忆的有效方法。
15
对比记忆法
是将一些相似的数学材料,列出它们的相同或相异点来比较的记忆方法。例如平面与空间图形的性质,等差数列与等比数列的特征,微分与积分定义、公式、微分方程所描述的不同的物理模型、相似或相互对立的一些概念等等,应用对比记忆法都可收到良好的记忆效果。
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逻辑记忆法
按照知识的顺序、层次、系统列出某单元知识结构图,根据知识结构图逐步分层记忆,可提高记忆的效率。例如,三角函数的和差角公式,倍角与半角公式,和积互换公式,就可按证明过程的逻辑先后顺序列出公式结构图帮助记忆;同角的三角函数间的关系(俗称八大公式)可根据三角函数线利用单位圆来帮助记忆;三角形的各种面积公式可按下面的逻辑顺序记忆:

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交替记忆法
即是把不同的学习内容、不同的学科互相交替记忆;把学习和休息、学习和体育锻炼互相交替。这样,可以提高大脑的记忆力。
18
分布记忆法
在理科和数学的学习中,也可移植丰子恺先生的“二十二遍读书法”:第一天读十遍,第二天、第三天各读五遍,第四天读二遍。这样的记忆,大脑细胞可以得到适当的休息,用脑比较省力,既符合加强首次感知的规律,又符合记忆保持的规律。反之,老是重复同一材料,单调的刺激,容易引起大脑皮层的保护性抑制,使记忆力衰降。
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循环记忆法
即是将要记忆的材料分成若干组,当记后几组时,要有规律地复习记忆前面的几组。也可用此方法于自学读书。当阅读一本数学书时,先读第一章并记忆其中的一些主要结果;在读第二章以后的书时,应分别简要地复读前一章书中的主要结果;读一章书也一样,应在读后节内容之前,复读一下以前各节的主要内容。这样的循环记忆,实则是在强化识记的痕迹,利于记忆的保持,自然可收到深刻记忆的效果。
我们相信:这个盛夏,没有一个孩子被“剩下”!
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赵华民 2020高考物理复习全程联报班
赵华民 2020高考物理复习全程联报班
目录:
├─01. 第一章:运动的描述 匀变速直线运动(完结)
│├─01- 一轮复习学法指导 运动的描述 匀变速直线运动(一).mp4(1.51G)
│└─02- 运动的描述 匀变速直线运动(二).mp4(726.79M)
│
├─02. 第二章:力 (完结)
│├─01- 力(一).mp4(815.35M)
│├─02- 力(二).mp4(634.98M)
│├─03- 力(三).mp4(460.23M)
│└─04- 力(四).mp4(873.12M)
│
├─03. 第三章:牛顿运动定律 (完结)
│├─01- 牛顿运动定律(一).mp4(763.24M)
│├─02- 牛顿运动定律(二).mp4(828.46M)
│└─03- 牛顿运动定律(三).mp4(849.98M)
│
├─04. 第四章:曲线运动 (完结)
│├─01- 曲线运动(一).mp4(943.59M)
│├─02- 曲线运动(二).mp4(631.79M)
│├─03- 曲线运动(三).mp4(1.02G)
│└─04- 曲线运动(四).mp4(1.05G)
│
├─05. 第五章:机械能及其守恒定律 (完结)
│├─01- 机械能及其守恒定律(一).mp4(1.05G)
│├─02- 机械能及其守恒定律(二).mp4(1.09G)
│├─03- 机械能及其守恒定律(三).mp4(1.13G)
│└─04- 机械能及其守恒定律(四).mp4(1.26G)
│
├─06.第六章:动量定理与动量守恒(完结)
│├─01.动量定理与动量守恒(一).mp4(695.36M)
│├─02.动量定理与动量守恒(二).mp4(732.42M)
│└─03.动量定理与动量守恒(三).mp4(861.87M)
│
├─07.第七章:静电场(完结)
│├─01.静电场(一).mp4(1.02G)
│├─02.静电场(二).mp4(1.05G)
│└─03.静电场(三).mp4(946.14M)
│
├─08.第八章:恒定电流(完结)
│├─01.恒定电流(一).mp4(765.42M)
│├─02.恒定电流(二).mp4(752.58M)
│└─03- 恒定电流(三).mp4(783.82M)
│
├─09.第九章:磁场(完结)
│├─01.磁场(一).mp4(1.14G)
│└─02.磁场(二).mp4(1.05G)
│
├─10. 第十章:电磁感应(完结)
│├─01.电磁感应(一).mp4(1.10G)
│├─02.电磁感应(二).mp4(1021.62M)
│├─03.电磁感应(三).mp4(1.11G)
│└─04.电磁感应(四).mp4(820.84M)
│
├─11. 第十一章:交变电流
│└─02.交变电流(二).mp4(934.65M)
│
├─12 第十二章:光电效应 原子 原子核
│└─02.光电效应 原子 原子核(二).mp4(745.05M)
│
├─13 第十三章:热学(选考3-3)(完结)
│├─01.热学(选考3-3)(一).mp4(816.87M)
│└─02.热学(选考3-3)(二) .mp4(791.81M)
│
├─14 第十四章:机械振动 机械波 光(选考3-4)(完结)
│├─01.机械振动机械波光 (选考3-4) (一).mp4(778.89M)
│├─02.机械振动机械波光 (选考3-4) (二) .mp4(1.01G)
│└─03.机械振动机械波光 (选考3-4) (三).mp4(1.16G)
│
└─16.习题强化班
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├─01.描述运动的基本概念专项练习解析.mp4(110.47M)
├─02.匀变速直线运动规律专项练习解析.mp4(120.32M)
├─03.运动图象 追及相遇问题专项练习解析.mp4(90.36M)
├─04.重力 弹力 摩擦力专项练习解析.mp4(125.08M)
├─动能定理解析.mp4(111.19M)
├─功和功率解析.mp4(165.89M)
├─万有引力解析.mp4(126.57M)
└─圆周运动解析.mp4(135.62M)