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  • 2021届高途寒假班(HL绝密)-高三马步野语文寒假班二轮视频课

    2021届高途寒假班(HL绝密)-高三马步野语文寒假班二轮视频课

    马步野老师的课特别有趣，经常妙语连珠舌灿莲花，讲得浅显易懂。马老师分析题狠有套路而且知识点整合很棒，独创的“7+3”高效学习方法挺有意思的，方法很实用，而且还会带你转变语文学习思维，了解高考语文中自洽的术语体系和逻辑体系。很适合语文学习没有门路的同学。教育盘小编整理了高三马步野语文寒假班二轮视频课的课件，目录资源如下，希望给大伙有帮助。
    马步野-高三语文寒假班开学典礼~1.mp4
    马步野-04高考作文底层逻辑.mp4
    马步野-03现代文小说阅读核心必杀技~1.mp4
    马步野-02选择题手把手教你搞定新型非连续性文本~2.mp4
    马步野-01选择题-论述类文本必杀技~1.mp4

  • 2021届高途寒假班(HL绝密)-高三寒假马步野30天打卡

    2021届高途寒假班(HL绝密)-高三寒假马步野30天打卡

    马步野老师在高考上很有研究，他注重基础知识的讲解，也能训练你的解题思维。他能让你把握高考语文的命题规律，让你熟悉各种题目，从而在考试中知道什么该写、什么不该写、写什么能得分。简单来说，他是教你考试的套路的。马老师对高考把握的很到位，研究很深刻。教育盘小编整理了高三寒假马步野30天打卡这个课件，相信对你们有帮助！


    在高中学习语文的过程中，一些文章老师会要求背诵。而这些必背的课文往往是高考古诗文默写题的出题点。下面教育盘小编整理了《人教版高中语文必修三必背课文》，供大家参考！

    《秋兴八首·其一》 杜甫
    玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
    丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

    《咏怀古迹五首·其三》 杜甫
    群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
    画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

    《登高》 杜甫
    风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
    万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
    高考语文复习备考策略
    一、找准提分点，做好有效复习计划
    二、分类梳理，建立必备知识体系
    三、强化写作，全面进行升格训练
    四、限时训练，提高答题精准度
    文学常识：屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【非连续类】（下）

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【非连续类】（下）

    很多同学都不知道语文阅读能力怎么提升，可以看看本课件老师的讲解，内容全面，包含了很多有用的知识点，一定有所收获！
    阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力,答题要答到点上。而要提高阅读理解能力,除了做题目外还有掌握一定的方法技巧，总结出适合自己的答题模板。答题时要注意，具体内容概括要准确，抽象的东西要解释清楚，题目问什么答什么，有几问就几答。题型1:理解文中重要语句的含义和表现力
    A.语句的含义题：还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意;
    B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。
    1文首句：⑴照应标题(开篇点题);⑵渲染气氛(定下情感基调);⑶埋下伏笔；⑷设置悬念;⑸为下文(中心)作辅垫;⑹总领下文;
    2文中句：⑴前后照应，⑵承上启下(过渡);⑶总结上文;开启下文;⑷为下文作辅垫
    3文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密;⑵卒章显志，揭示中心;⑶总结全文，深化主题;
    题型2:整理文章思路并归纳文章的内容
    本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系(相并，相承，相属)，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的(各段与中心的关系)。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。
    叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化，看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化。
    论述性文体的结构：并列式，对照式，层进式，总分式。
    说明性文体的顺序:空间顺序,时间顺序;逻辑顺序。
    对本课件感兴趣的同学可以下载学习一下，多学习一下老师的课程一定可以找到适合自己的学习方法，在以后的考试中一定可以取得好成绩！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【新高考】

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【新高考】

    本课件是乘风语文一轮复习新高考大阅读提升课程，内容全面，同学们可以根据自己的需求进行学习，把自己不足之处多加练习！
    分析修辞手法及作用
    1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
    2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。
    3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
    4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
    5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。
    6.排比：内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。
    7.反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。
    分析作者的观点态度，归纳主旨
    解题思路：⑴快速读懂原文，深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)→→⑵跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)→→⑶舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)→→⑷按照题目要求，整理提取有效的信息
    例题1、某句话在文中的作用?有什么特色?
    文首：1)结构上，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山、统摄全篇、奠定基调、总领全文或起到引起下文的作用;
    2)内容上，渲染气氛，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;
    文中：承上启下、过渡作用、总领下文、总结上文;
    文末：总结全文，点明文章主旨或中心(记叙文、小说)，让人回味无穷，并与题目相照应;
    深化主题(记叙文、小说)、首尾呼应、照应开头(议论文、记叙文、小说)、卒章显志、画龙点睛
    语言特色：结合语境和修辞方法从这些语句中选择——形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等等。
    感兴趣的同学可以下载本课件学习，把自己不熟悉的部分多花时间学习，做到熟能生巧，一定可以在以后的考试中取得好成绩！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升小说重点题型训练

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升小说重点题型训练

    本课件是乘风高考一轮复习暑秋课程，主要讲解了阅读能力提升小说题型训练，对小说部分阅读不太熟悉的同学可以下载学习！
    如何在原文中寻找语句答题：
    1)、定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。
    2)、明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析，找出最切题的语句作答。
    二)、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写——要求结合原文信息和所学语文知识进行解答，答题要点包括以下三个方面：
    1).用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)
    2).表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果)
    3).有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明)
    三)、审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者对作品的观点和看法，即短文赏析的中心论点;要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视其艺术效果，把握其独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。
    1)、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。
    2)、从修辞的角度鉴赏，如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。
    3)、从语言风格的角度鉴赏，如自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴;平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情;苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思;绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情;清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情;形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。
    感兴趣的同学可以来下载学习，通过老师的讲解学好阅读提升技巧，根据自身不足之处学习好相关课程，一定有所收获！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【小说五步实战法】

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【小说五步实战法】

    本课件是乘风语文高考复习阅读能力提升课件，讲解了通过小说五步实战法来提升阅读能力，对同学们有一定帮助！
    高考语文阅读做题技巧
    一)、理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么——多用原文或整合原文语句作答
    答案表述的原则：
    1)、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式;审清题干是做好阅读题的前提。
    2)、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。
    3)、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
    答案表述的技巧——截、改、写
    1)、截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
    2)、改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
    3)、写。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。
    感兴趣的同学可以来下载本课件学习，一定可以学到很多有用的知识，掌握了提升技巧一定可以在以后的学习考试中取得好成绩！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【散文】

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【散文】

    本课件是乘风高考语文一轮复习关于散文的阅读能力提升课程，有同学想要提升自己散文部分的阅读能力可以下载本课件学习！
    从语体的角度鉴赏，如书面语与口语、普通用语与专业术语等
    5)、从情感的角度鉴赏，要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露;或奔放，或细腻等，善于分析品味景中情、事中情、理中情等。
    6)、从文章结构鉴赏：①铺垫呼应，结构严谨。②前后对比，鲜明突出。③先抑后扬，曲折有致。④环环相扣，层层深入。⑤先总后分，层次分明。⑥板块结构，美观严谨。⑦一线贯之，形散神聚。⑧承上启下，过渡自然。
    注：一般来说，题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析，答题时只需紧扣一个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到。
    第一步，纵观全文，把握主旨
    一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。
    二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
    ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
    ②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
    感兴趣的同学可以下载学习一下，根据老师的讲解结合自己的知识点掌握一定可以更好地提升阅读技巧，对以后的学习一定有很大帮助！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【现代诗歌】

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联大阅读能力提升【现代诗歌】

    本课件是乘风语文一轮复习现代诗歌阅读能力提升，有想要学习这部分的同学可以下载本课件学习，一定可以学习到有用的知识！
    做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。
    题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
    牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
    文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。
    牢记：1、弄清题干中所具有的态度或倾向 遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
    2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。 题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。
    3、弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
    感兴趣的同学快来下载学习吧，把自己不熟悉的部分多花时间练习，才可以做到熟能生巧，在以后的考试中就可以更好地答题！

  • 2022乘风高考语文一轮复习暑秋联作文能力提升学习技巧

    2022乘风高考语文一轮复习暑秋联作文能力提升学习技巧

    本课件是乘风高考语文一轮复习作文提升技巧，很多同学不知道作文怎么写才可以得高分，可以根据老师的讲解多多练习一下！
    提高高考语文作文五大技巧
    1立意紧贴材料
    材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
    考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
    2题目紧贴材料
    俗话说：“题好一半文，文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
    拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
    3适当运用题记
    题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
    有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
    4开头紧扣主题
    材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。
    想要提升自己写作技巧的同学可以下载本课件学习，认真学习老师的课程，掌握好写作技巧，一定可以把作文写的越来越好！

  • 作业帮【2021暑】高一语文冲顶班陈晨完结作文审题立意

    作业帮【2021暑】高一语文冲顶班陈晨完结作文审题立意

    想要语文学的好，学习攻略技巧少不了！作业帮高一语文冲顶班陈晨完结作文审题立意，提高作文和阅读，才是高分的基石！
    1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;
    2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
    3、多上类似于高考资源网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
    4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
    5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;
    6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
    7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
    8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
    9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;
    成绩优异的学生，从来没有完不成的作业，从不会感叹作业多。一般规则是，老师布置作业，多以中等学生为参照，所以你懂了吗？